幼儿园大班班级工作总结


本文由庚的小霜贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。
幼儿园大班班级工作总结
一、幼儿基本情况分析 名幼儿,男生多 女生少 通过本 我班共有 36 名幼儿,男生多,女生少。通过本学期的培养及 教育, 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高, 特别幼儿在幼儿的 教育, 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高, 语言、美术、音乐等方面有了明显的提高, 语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有 了较大的进步。 了较大的进步。 从身体发展情况看, 我班幼儿对体育活动的兴趣较高, 、 、 走 从身体发展情况看, 我班幼儿对体育活动的兴趣较高, 跑 平衡能力发展迅速, 但合作能力培养不够。 我班幼儿聪明、 活泼, 跳、 平衡能力发展迅速, 但合作能力培养不够。 我班幼儿聪明、 活泼, 接受新知识快, 但情绪过于浮躁, 常规习惯学习习惯要特别加强培养, 接受新知识快, 但情绪过于浮躁, 常规习惯学习习惯要特别加强培养, 衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律, 衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常 规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。 规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。 养有待提高 从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多, 从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多,语 言表达较完整, 大部分幼儿能清楚的表达自己的意见, 但倾听能力要 言表达较完整, 大部分幼儿能清楚的表达自己的意见, 加强培养。 加强培养。 从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。 从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。 能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺 能主动探索周围生活中常见的现象, 序。 从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念, 从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念,但 数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、 数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不 够深入,特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。 够深入,特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。 从艺术发展看, 艺术发展看, 幼儿节奏感比较好, 幼儿节奏感比较好, 需坚持, 绘画要加大提高, 绘画要加大提高, 节奏感比较好 需坚持,
作品要突出个性化。 过程中逐步培养了幼儿感受、 欣赏美术作品的兴 作品要突出个性化。 过程中逐步培养了幼儿感受、 趣和表现力。 趣和表现力。 二、教育方面 我班幼儿聪明、活泼,好表现自我, 我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知
识快。艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强, 识快。艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画 学习习惯有很大的提高, 上课时有一定的纪律性, 举手比较积极, 画。 学习习惯有很大的提高, 上课时有一定的纪律性, 举手比较积极, 但坐姿需加强培养。 常规习惯由于孩子情绪比较浮躁, 因此入厕环节 但坐姿需加强培养。 常规习惯由于孩子情绪比较浮躁, 组织性不够,比较自由。本学期,我和徐老师执教, 两位老师配合 组织性不够,比较自由。本学期,我和徐老师执教, 。两 。 得十分默契, 针对班上工作和问题开展班务会, 进行协调, 解决。 得十分默契, 针对班上工作和问题开展班务会, 进行协调, 解决。
  1、从幼儿的兴趣入手,带动幼儿以小组教学和个别教育相结 、从幼儿的兴趣入手,带动幼儿以小组教学和个别教育相结 幼儿 合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。 让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
  2、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法 、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、 结合,提高幼儿的学习兴趣。 结合,提高幼儿的学习兴趣。
  3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中,帮助幼 、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中, 儿掌握洗手的方法。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前, 儿掌握洗手的方法。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良 好的洗手习惯。 好的洗手习惯。
  4、注重英语的运用,要求幼儿用英语向老师问早,喝水、入 、注重英语的运用,要求幼儿用英语向老师问早,喝水、 厕、站队等环节都运用英语,坚持每天半个小时的英语复习时间,鼓 站队等环节都运用英语,坚持每天半个小时的英语复习时间, 励幼儿带领大家复习英语。 励幼儿带领大家复习英语。
  5、开展小班长竞选活动,激发孩子的兴趣,可培养幼儿语言 、开展小 长竞选活动,激发孩子的兴趣, 表达能力和锻炼幼儿的胆量, 让每位幼儿参与进来, 使幼儿真正成为 表达能力和锻炼幼儿的胆量, 让每位幼儿参与进来, 主人,孩子们的上进心都有明显的提高。 主人,孩子们的上进心都有明显的提高。 三、保育工作

  1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒水泡 、我班严格地执行消毒制度和隔离制度, 手和锻炼和饭前便后洗手。 手和锻炼和饭前便后洗手。
  2、每天坚持户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了跳绳、 、每天坚持户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了跳绳、 转呼啦圈、走高跷、游戏等丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质, 转呼啦圈、走高跷、游戏等丰富多彩的体育活动,增强幼儿的体质, 大部分幼儿已经会跳绳了。 大部分幼儿已经会跳绳了。
  3、保证幼儿充足的睡眠,提醒幼儿穿适量的衣物午睡,及时 、保证幼儿充足的睡眠,提醒幼儿穿适量的衣物午睡, 衣物午睡 更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位、为幼儿勤擦汗。 更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位、为幼儿勤擦汗。
  4、提醒 幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿 、 幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次, 童。
  5、教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子 30 分钟的进餐时间。 、教育幼儿细嚼慢咽, 分钟的进餐时间。 四、环境(包括物质环境和精神环境) 环境(包括物质环境和精神环境)
  1、营造良好的心理环境,多用鼓励和正面语言,形成良性循 、营造良好的心理环境,多用鼓励和正面语言, 环,增强幼儿的自信心,培养创造能力。每周开展一次竞选小班长的 增强幼儿的自信心,培养创造能力。 活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台, 活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台,锻炼 了胆量。开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们积极性高, 了胆量。开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们积极性高,情绪愉 快,竞争意识较强。 争意识较强。
  2、美术区域,百分之九十以上都是孩子们自己的作品。孩子 、美术区域,百分之九十以上都是孩子们自己的作品。 们通过自己的参与,对活动了解得较深入。我们注意利用泥、塑料、 们通过自己的参与,对活动了解得较深入。我们注意利用泥、塑料、 毛线等废旧物品,用画、 毛线等废旧物品,用画、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活 动室环境,这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容, 动室环境,这既使幼儿观察到多材料、多形式的环境布置内容,又是 一种很生动直观的废物利用的环境教育。 一种很生动直观的废物利用的环境教育。 五、家长工作

  1、利用多种形式:家访、电话交流、谈话、家园联系本与家长交 、利用多种形式:家访、电话交流、谈话、 流,及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。 及时反馈幼儿的发展情况,真正成为合作伙伴。
  2、及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。 、及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识。
  3、大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了 、大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活, 解孩子全面发展的情况。 解孩子全面发展的情况。
  4、并经常地听取意见,向家长宣传科学育儿的知识。 、并经常地听取意见,向家长宣传科学育儿的知识。 六、未来工作 总结了这个学期的点点滴滴, 总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一 大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了, 大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了, 工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。 工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。 在欣喜之余, 我们也在反思不足, 活动中教师的观察注重全面性, 在欣喜之余, 我们也在反思不足, 活动中教师的观察注重全面性, 个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差; 个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差; 主性差 个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等。 个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等。 不够大方胆小怕事等 在今后的工作中, 在今后的工作中,我们将继续努力,不放松任何一个环节,扬长 将继续努力,不放松任何一个环节, 避短, 将本学期做的不到位的工作加以改善, 做的好的方面也继续保 避短, 将本学期做的不到位的工作加以改善, 相信经过我们两位老师的共同努力, 本班工作将会做的越来越好, 持, 相信经过我们两位老师的共同努力, 本班工作将会做的越来越好, 本班的幼儿也将得到更好的发展,取得更大的进步。 本班的幼儿也将得到更好的发展,取得更大的进步。本文由庚的小霜贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。
幼儿园大班班级工作总结
一、幼儿基本情况分析 名幼儿,男生多 女生少 通过本 我班共有 36 名幼儿,男生多,女生少。通过本学期的培养及 教育, 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高, 特别幼儿在幼儿的 教育, 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高, 语言、美术、音乐等方面有了明显的提高, 语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有 了较大的进步。 了较大的进步。 从身体发展情况看, 我班幼儿对体育活动的兴趣较高, 、 、 走 从身体发展情况看, 我班幼儿对体育活动的兴趣较高, 跑 平衡能力发展迅速, 但合作能力培养不够。 我班幼儿聪明、 活泼, 跳、 平衡能力发展迅速, 但合作能力培养不够。 我班幼儿聪明、 活泼, 接受新知识快, 但情绪过于浮躁, 常规习惯学习习惯要特别加强培养, 接受新知识快, 但情绪过于浮躁, 常规习惯学习习惯要特别加强培养, 衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律, 衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常 规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。 规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。 养有待提高 从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多, 从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多,语 言表达较完整, 大部分幼儿能清楚的表达自己的意见, 但倾听能力要 言表达较完整, 大部分幼儿能清楚的表达自己的意见, 加强培养。 加强培养。 从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。 从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。 能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺 能主动探索周围生活中常见的现象, 序。 从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念, 从数学发展看,逻辑思维培养发
 

相关内容

幼儿园大班班级工作总结

  幼儿园大班班级工作总结幼儿在园生活的最后一学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下: 一、教学工作: 1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据 主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投 放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需 要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2.在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《棋》和《书》两大主题, 从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适 ...

幼儿园大班班级工作总结

  幼儿园大班班级工作总结一、幼儿基本情况分析 名幼儿,男生多 女生少 通过本 我班共有 36 名幼儿,男生多,女生少。通过本学期的培养及 教育, 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高, 特别幼儿在幼儿的 教育, 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高, 语言、美术、音乐等方面有了明显的提高, 语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有 了较大的进步。 了较大的进步。 从身体发展情况看, 我班幼儿对体育活动的兴趣较高, 、 、 走 从身体发展情况看, 我班幼儿对体育活动的兴趣较高, ...

小班班级工作总结

  小 班 班 级 工 作 总 结(2005?2006)学年第一学期 突然感觉孩子们又长高了几分,才发现一个学期就要结束,以下是我 的班级工作总结: 一、家园联系 1、家访。开学初,本人组织配班教师到新生家进行家访,以消除新 生的陌生感,同时也初步了解到了新生的一些情况,以便以后的教学工 作顺利进行。 2、开家长会。本学期本班召开两次家长会,第一次主要是向家长宣 传教改新观念、新动向;第二次家长会召开于主题活动开展的前期,本 次的家长会主要是向家长宣传方案教学,并与家长共同商讨“我的家” 主题活动网 ...

小班班级工作总结

  小班班级工作总结本学期一个崭新的班级由我们两位老师接任下来。从疑惑到相 信,从不解到支持,从怀疑到肯定,我们两位老师一路走来,都 在不懈努力,尽心尽职,最终迎来了家长满意的笑容,为本学期 画上了圆满的句号。 学期初,我们分析了本班幼儿的年龄特征及个体差异,发现本班 幼儿的独立性、自主性较弱,且不太爱表现、内敛、缺乏自信。 他们大多是经商者的子女,有 1/3 家庭配有保姆,接送孩子的也 以老人和保姆为主。 因此, 我们决定将工作的重点放在家园合作, 培养幼儿良好的常规和生活自理能力;树立其自信心, ...

大三班班级工作总结

  大三班班级工作总结 2009、2??2009、6一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了 踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长, 也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们 的每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。同时在本学期,我们坚 持保教并重,强化班级管。优化一日活动,提高保教质量。现将本学期班级工作 总结如下: 一、班级常规工作 我们班有幼儿 43 名,其中男生 21 名,女生 22 名。幼儿大 ...

2009-2010学年第二学期班级工作总结

  2009-2010 学年第二学期班级工作总结 学年第二学期班级工作总结进入大班的第二学期,意味着我们的孩子们就要毕业了,看着他们三年来, 一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,而回顾这学 期的教育历程,我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度, 认真执行各种计划与要 求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作 计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习,关心时事、了解时 政,养成多读书、读好书 ...

小班班级工作总结

  小班班级工作总结时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一年中,我们班的三位 老师, 以团结协作、 共同努力的良好风气, 共同做好班内的各项工作。 具体体现在以下几点: 一、班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生, 在幼儿入园前我们班三位老师进行 了家访,在家访中,我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活 自理能力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们 的情况有了一个了解, 为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的 生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后, 针对小班幼儿的特点, 为了缩短幼 ...

小二班班级工作计划

  小二班班级工作计划李书平 一、班况分析1、 概况 本班现有幼儿 38 名,经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活, 建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力 和动手操作能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、 讲故事,喜欢参加音乐、折纸、 画画等活动; 在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,协调能力大有 提高;在游戏方面,孩子喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家” ,喜欢用雪花片等进行 简单的构建活动,喜欢音乐和数学 ...

浅谈幼儿园大班班级管理

  浅谈幼儿园大班班级管理作者:周 慧、汪 洵单位:山东省济宁市机关幼儿园、山东省实验幼儿园内容摘要: 内容摘要:在发生巨大的变化,它给班主任的作用赋予了新的内涵,对班主任的角色提 出了前所未有的挑战。幼儿园的班级是一个小社会,它包含着教学和教学以外方 方面面的内容。而一个优秀班集体的建立更是来之不易,因为它需要班主任运用 自己的智慧和才能去精心管理。大班的班级管理应该抓住以下几个方面:一、了解和关爱班级孩子是做好大班班级管理工作的前提。 二、做好大班班级管理工作需要班级教师之间的团结协作。 三、加 ...

大班第二学期班级工作总结

  大班第二学期班级工作总结 (20052006 年度) 年度)一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生 活了。 如何使幼儿更好地适应小学的学习、 生活是我们本学期的工作重点, 因此, 加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让 孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工 作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精 神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励 幼儿 ...

热门内容

浙江省中小学教师名册填写规范

  附件 2:浙江省中小学教师名册填写规范表中涉及人员为各类在职中小学校教师及教辅人员(含教研 室、教师进修学校、电教馆、教科所等机构人员) 。 “学校类别”一栏填写普通高中、职业高中、初中、小学、 幼儿园、特殊教育、工读学校、教研室、教师进修学校、电教馆、 教科所等; “工作单位”一栏须填全称,如“杭州市学军小学” ; “公办/民办”一栏填写按学校性质填写“公办”或“民办” ; “出生年月”“毕业时间”“参加工作时间”“何时取得专 、 、 、 业技术职务”等涉及时间的项目,要求精确到月份,年份用半 ...

冯巩-马路情歌

  冯巩 ??马路情歌 娟:尊敬的各位领导亲爱的同学们大家好!十一就要到了,我代表我们交通民警向大家致以 节日的 祝贺,祝大家国庆愉快、心情畅快、玩得痛快! 蕾:尊敬的各位领导亲爱的同学们大家好啊!国庆就要到了,我代表我们出租司机向大家致 以十一 的祝福, 祝您每天快乐、 知足常乐、 没事儿偷着乐! 这过节我们出租司机就是忙啊~! 娟:那位同志! 蕾:啊? 娟:你过来一下! 蕾:不是叫我吧! 娟:叫你呢! 蕾:看见了么?这就是人缘~谁不喜欢帅哥啊~!警花儿也是人! 娟:同志! 蕾:真黏糊!这么一会儿 ...

认识圆柱体教案设计

  《认识圆柱体》教案设计乌兰傲都乡蒙古族中心小学幼儿园 吴静 活动目标: 1.初步认识圆柱体的基本特征,探索生活中与圆柱体相似的 物体。 2.激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。 活动准备: 1.知识经验准备: (1)请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。 (2)已认识过球体。 2.材料准备: (1)提供圆柱体实物若干,如易拉罐、茶罐、固体胶等, 准备印泥、纸张。 (2)透明胶、长方形纸张、橡皮泥。 活动过程: 一、幼儿在活动室寻找各种圆柱体实物并自由探索。 1.它们与球有什么不同? 2.把圆柱体 ...

当代外国幼儿教育的发展

  世界之窗●赵瑛瑛当代外国幼儿教育的发展“终身教育”的概念对世界教育 产生了深远的影响, 使人们逐渐把 教育视为一个贯穿人一生的完整过 程。近年来,多数国家越来越倾向于 采用系统、 整体的观点来规划和思 考幼儿的教育问题, 并以两种方式 呈现出来。 一种是幼儿教育被纳入 基础教育框架之中, 即讨论幼儿园 教 育 与 小 学 教 育 如 何 才 能 自 然 、顺 利地衔接好的问题; 另一种则是幼 儿 园 、家 庭 、社 区 教 育 密 切 结 合 ,最 终形成一个教育网络。 这些教育方 式遵循了儿童 ...

关于举办2008年度中小学幼儿园教师继续教育培训班的通知

  【公文份数序号】公开 一般大 田 县 教 育 局 大 田 县 人 事 局田教人〔2008〕213 号文件关于举办 2008 年度中小学幼儿园教师 继续教育培训班的通知各中学、小学、幼儿园,职专,电大、教师进修学校: 根据县教育局、县人事局《关于进一步加强中小学教师 继续教育管理工作的通知》 (田教人[2008]144 号) 县人事局 、 《转发三明市人事局〈转发省人事厅关于在全省专业技术人 员中开展构建社会主义和谐社会公共课培训的通知〉的通 知》 (田人[2008]48 号)等文件精神,经研究, ...