学前教育学\\_自考笔记+自考资料



科目:学前教育学 名词解释题目录
  1.
  1.广义的教育
  1.
  2.狭义的教育(学校教育)
  1.
  3.教育者
  1.
  4.正规学校教育
  1.
  5.非正规教育
  1.
  6.非正式教育
  1.
  7.全民教育
  1.
  8.终身教育
  1.
  9.教育民主化
  1.l
  0.教育现代化
  1.
  11.人的个体发展
  2.
  1.物质环境
  2.
  2.精神环境
  2.
  3.文化(广义)
  2.
  4.文化(狭义)
  2.
  5.文化传递
  2.
  6.文化选择
  2.
  7.文化变迁
  2.
  8.人的个体社会化
  3.
  1.儿童的发展
  3.
  2. “回忆说”
  3.
  3.成熟势力说
  3.
  4.先天因素
  3.
  5.后天因素
  3.
  6.遗传素质
  3.
  7.年龄特征
  3.
  8.智力
  3.
  9.儿童观
  4.
  1.会堂教育时期
  4.
  2. “白板说”
  4.
  3.自然教育
  4.
  4.恩物
  4.
  5.经验
  4.
  6.儿童中心论
  4.
  7.做中学
  4.
  8.发现式教学法
  4.
  9.多层智力观
  4.l
  0.最近发展区
  4.
  11.情商
  4.
  12.教学做合一
  4.
  13.幼儿的完整学习
  4.l
  4.整个教学法
  5.
  1.教育目的
  5.
  2.我国的学前教育目标
  6.
  1.活动区

  6.
  2.活动区的界限性
  6.
  3.活动区的相容性
  6.
  4.活动区之间的转换性
  6.
  5.创造性游戏
  6.
  6.有规则游戏
  6.
  7.结构游戏
  7.
  1.独立自主性
  7.
  2.发展适宜性
  7.
  3.综合性原则
  7.
  4.启蒙性原则
  7.
  5.活动性原则
  8.
  1.直观形象法
  8.
  2.参观法
  8.
  3.教育活动游戏化
  8.
  4.语言法
  8.
  5.讨论法
  8.
  6.移情法
  8.
  7.角色扮演法
  8.
  8.环境体验法
  8.
  9.行动操练法
  8.l
  0.发泄法
  8.
  11.表扬鼓励法
  8.l
  2.批评惩罚法
  8.
  13.自然后果惩罚法
  8.l
  4.认知提示
  8.
  15.情绪追忆
  8.
  16.情感换位
  8.
  17.心智技能练习
  9.
  1.家庭结构
  9.
  2.核心家庭
  9.
  3.不完整家庭
  9.
  4.联合家庭
  9.
  5.扩大家庭
  10.
  1.托儿所
  10.
  2.保教性
  10.
  3.健康
  10.
  4.睡眠
  11.
  1.幼儿园
  11.
  2. “提前开始”计划
  11.
  3.中期目标
  11.
  4.近期目标
  11.
  5.活动目标
  11.
  6.完整儿童
  11.
  7.幼儿园环境
  12.
  1.分离焦虑
  12.
  2.心理断乳期
  12.
  3.幼儿常规
  12.
  4.学前班
  12.
  5.混合班
  12.
  6.攻击性行为
  13.
  1.家长参与

  14.
  1.幼儿园的保育工作
  14.
  2.保育员
  15.
  1.社区 名词解释题答案
  1.
  1. 广义的教育: 有意识的以影响人 的身心发展为直接目标的社会活 动。
  1.
  2. 狭义的教育(学校教育): 是由专 门机构和专职人员依据一定的社会 要求和受教育者的特点,进行的有 目的、有系统、有组织的影响活动 一将受教育者培养成为一定需要的 人的活动。
  1.
  3. 教育者: 对受教育者施加教育影 响的人以及对教育活动承担教育责 任的人。从广义的教育看,教育者 包括:各级教育管理人员、学校教 育中的教师和其他工作人员、家庭 中的家长(或其他监护人)、社会教 育中的起到教育作用的人员,自学 活动中的个人也承担了部分教育者 的责任。
  1.
  4. 正规学校教育: 在学龄期完成的 上学年限,获得教育证书。 简答题目录
  1.
  1. 为什么说教育是人类社会特有的 一种社会性活动?
  1.
  2.广义教育包括哪几种形式?
  1.
  3.教育者和受教育者的关系是什 么?
  1.
  4.如何实现人的个体发展?
  1.
  5.教育对个体发展如何起主导作 用?
  1.
  6. 当今教育增长的模式具有哪些特 征?
  1.
  7.教育现代化的具体表现是什么?
  2.
  1. 物质环境对学前儿童有怎样的影 响?
  2.
  2. 精神环境对学前儿童有怎样的影 响?
  2.
  3.经济对教育的作用是什么?
  2.
  4. 学前教育的目标, 在不同的经济 发展阶段中经历了哪些变化?
  2.
  5.政治对教育的影响是什么?
  2.
  6.政治与学前教育的关系是什么?
  2.
  7.文化对学前教育的影响是什么?
  2.
  8. 我国传统文化对教育的影响是什
么?
  2.
  9.文化水平对教育的影响是什么?
  2.
  10.人口对教育的影响是什么?
  2.
  11.我国人口现状对学前教育的影 响是什么?
  2.
  12.学前教育在个体社会化中的作 用是什么?
  3.
  1.什么是发展?儿童发展包括哪几 方面的内容?
  3.
  2.简述遗传决定论的主要思想。
  3.
  3.环境决定论的主要思想是什么?
  3.
  4. 皮亚杰的发展理论是如何看待遗 传与环境对儿童发展的影响?
  3.
  5. 布龙芬? 布兰纳关儿童发展的 “生 态系统学理论” 的主要内容是什么?
  3.
  6.个体发展的规律是什么?
  3.
  7.个体发展的特征有哪些?
  3.
  8. 社会本位儿童观的主要内容是什 么?
  3.
  9.人本位儿童观的主要内容是什 么?
  3.
  10.现代社会的儿童观的主要内容 是什么?
  3.
  11.美国教育学家认为学前教育对 儿童发展的三种作用模式是什么?
  4.
  1. 原始社会的学前教育经历了哪几 个阶段?各有什么特点
  4.
  2.古埃及的幼儿教育有什么特点?
  4.
  3.古希伯来的幼儿教育有什么特 点?
  4.
  4.古代印度的幼儿教育有什么特 点?
  4.
  5.古希腊的幼儿教育有什么特点?
  4.
  6. 夸美纽斯的幼儿教育观点主要有 哪些?
  4.
  7.洛克的教育内容主要有哪些?
  4.
  8. 卢梭的教育原则及教育方法是什 么?
  4.
  9. 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什 么?
  4.
  10.福禄贝尔的儿童发展三段论的 主要内容是什么?
  4.
  11.福禄贝尔认为儿童有哪四种本 能?
  4.
  12.福禄贝尔的教育方法是什么?
  4.
  13.杜威的进步主义教育思想的主 要内容是什么?
  4.
  14.蒙台梭利将幼儿分为几个敏感 期?
  4.
  15.皮亚杰认为儿童心理发展的基 本要素是什么?

  4.
  16.皮亚杰的儿童教育的基本原则 有哪几方面?
  4.
  17.简论加德纳的多层智力观及其 对幼儿教育的启示。
  4.
  18.简述维果斯基的最近发展区理 论及启示。
  4.
  19.陶行知主张要解放儿童,其主 要内容是什么?
  4.
  20.张雪门认为幼儿课程的来源、 特点及组织标准是什么?
  4.
  21.陈鹤琴的教育方法是什么?
  4.
  22.陈鹤琴的教育内容是什么?
  5.
  1. 学前教育面临的社会发展需求是 什么?
  5.
  2. 造成我国学前教育实践中重智轻 德的原因是什么?
  5.
  3. 全面发展教育和因材施教的关系 是什么?
  5.
  4. 《幼儿园工作规程》中明确提出 幼儿全面发展教育的含义是什么?
  5.
  5. 如何正确处理幼儿体育与其他各 育的关系?
  6.
  1.学前儿童游戏的特点是什么?
  6.
  2. 游戏对儿童认知发展的作用是什 么?
  6.
  3. 游戏对儿童社会性发展的作用是 什么?
  6.
  4. 游戏对儿童情绪发展的作用是什 么?
  6.
  5. 游戏对儿童身体发展的作用是什 么?
  6.
  6. 户外游戏活动的创设应从哪些方 面人手?
  6.
  7. 活动区种类和数量的选择依据是 什么?
  6.
  8.活动区材料投放有哪些要求?
  6.
  9. 在管理和使用玩具材料时, 应注 意哪些要求?
  6.
  10.如何树立正确的游戏观?
  6.
  11.教师在游戏过程中的作用是什 么?
  7.
  1. 为什么说培养幼儿独立自主性的 难点不在幼儿园而在于家长?
  7.
  2. 教师应从哪几个方面做起培养儿 童的独立自主性?
  7.
  3.如何培养幼儿学习的自主性?
  7.
  4.独立自主性教育应注意哪些问 题?
  7.
  5. 发展适宜性原则提出的背景是什 么?
  7.
  6.发展适宜性课程应有哪些特点?

  7.
  7. 实施发展适宜性课程应注意哪些 事项?
  7.
  8. 教师与保育员如何建立良好的合 作关系?
  7.
  9. 建立良好师生关系的基本条件是 什么?
  7.
  10.如何建立良好师生关系?
  7.
  11.综合性原则应注意哪些事项?
  7.
  12.活动性原则的意义是什么?
  7.
  13.如何实施活动性教学?
  8.
  1.运用观察法需要注意哪些事项?
  8.
  2.运用演示法需要注意哪些事项?
  8.
  3.示范法又可分为哪几种形式?
  8.
  4.范例法的特点是什么?
  8.
  5.运用直观形象法应注意哪些事 项?
  8.
  6.运用游戏化方法应注意哪些事 项?
  8.
  7.故事法的操作形式有哪些?
  8.
  8.讨论法的操作特点是什么?
  8.
  9.讨论法的教育价值是什么?
  8.
  10.讨论法的操作过程是什么?
  8.
  11.如何正确运用移情法?
  8.
  12.角色扮演法可分为几个阶段?
  8.
  13.角色扮演法的特点是什么?
  8.
  14. 角色扮演法的教育过程是什么?
  8.
  15. 角色扮演法的注意事项是什么?
  8.
  16. 环境体验法的注意事项是什么?
  8.
  17.行动操练法可分为几种形式?
  8.
  18.实施行动操练法应注意哪些问 题?
  8.
  19.发泄法的注意事项是什么?
  8.
  20.表扬鼓励法包括哪几种方式?
  8.
  21.表扬鼓励的场合有哪几种?
  8.
  22.如何抓住表扬鼓励的时机?
  8.
  23. 表扬鼓励法的注意事项是什么?
  8.
  24.批评法的方式有哪几种?
  8.
  25.实施批评法应注意哪些事项?
  8.
  26.实施惩罚法应注意哪些事项?
  8.
  27.惩罚法的操作内容是什么?
  9.
  1.家庭结构有哪几种?我国目前的 家庭结构状况是什么?
  9.
  2.家庭的社会功能是什么?
  9.
  3.家庭的教育功能是什么?
  9.
  4.家庭教育有哪些特点?
  9.
  5.如何营造和谐的生活气氛?
  9.
  6. 家长应如何布置家庭环境, 使其 利于孩子的成长?
  9.
  7. 家长应如何为孩子布置安全的环 境?
  9.
  8. 家长应如何为孩子布置属于儿童
的天地?
  9.
  9.家长应如何为孩子做好榜样?
  9.
  10.家长尊重儿童,应怎么做?
  9.
  11.理智的爱的含义是什么?
  9.
  12.在家庭中,家长应要求孩子掌 握哪些规矩?
  9.
  13. 家庭教育中如何做到步调一致?
  9.
  14.适当回避指的是什么?
  9.
  15.家长育儿守则的标准是什么?
  9.
  16. 家长如何帮助幼儿的游戏学习?
  9.
  17.父母应如何做轻松的父母?
  9.
  18.家庭保护的法律责任是什么?
  9.
  19.保护未成年人的工作原则是什 么?
  9.
  20.家庭教育有哪些有效的方法?
  10.
  1.托儿所的性质是什么?
  10.
  2.我国托儿所的发展现状如何?
  10.
  3.托儿所的保教任务是什么?
  10.
  4.如何正确理解早期教育?
  10.
  5.托儿所保育和教育的原则有哪 些?
  10.
  6. 提倡保教结合的必要性是什么?
  10.
  7.托儿所应如何选址?
  10.
  8. 托儿所应如何布置安全、 卫生、 富有教育意义的环境?
  10.
  9.托儿所应如何为婴儿提供玩具 和游戏材料?
  10.
  10. 应如何为婴儿创造舒适的睡眠 环境?
  10.
  11.在喂养过程中应注意哪些事 项?
  10.
  12.婴儿饮食应注意什么?
  10.
  13. 对托儿所教师来讲, 应如何照 顾婴儿的大小便?
  10.
  14.如何训练婴儿的动作?
  10.
  15.如何培养婴儿的口语表达能 力?
  10.
  16. 岁前婴儿的情绪情感特征是 3 什么?
  11.
  1.我国的幼儿园教育存在着哪些 问题?
  11.
  2.幼儿园教育的任务是什么?
  11.
  3.幼儿园应担负哪些方面的教育 幼儿的责任?
  11.
  4。幼儿园保教目标制定的依据是 什么?
  11.
  5.我国社会发展对教育提出了哪 些问题?
  11.
  6.随着人们生活水平的提高,幼 儿的身心发展体现了什么样的特 点?

  11.
  7.幼儿园的保教目标是什么?
  11.
  8.幼儿园教育目标有什么特点?
  11.
  9.幼儿园教育目标可分为几层?
  11.
  10.尊重儿童包括几层含义?
  11.
  11. 幼儿园教师在处理与幼儿的关 系时应注意什么?
  11.
  12. 幼儿园环境创设主要包括哪些 方面?
  12.
  1.小班幼儿在身心发展上有哪些 特点?
  12.
  2. 入园对于幼儿成长有什么意义?
  12.
  3.幼儿出现入园适应不良的原因 是什么?
  12.
  4. 教师应如何做好幼儿入园工作?
  12.
  5. 家庭应如何做好幼儿入园工作?
  12.
  6.教师在第一个月的活动中应注 意什么?
  12.
  7.幼儿入园第一个月的活动要达 到什么样的目的?
  12.
  8.教师应如何帮助适应困难的幼 儿?
  12.
  9.常规的意义是什么?
  12.
  10. 在制定和使用小班幼儿常规时 应注意什么?
  12.
  11.应如何布置活动室的墙面?
  12.
  12. 独自游戏存在的原因和价值是 什么?
  12.
  13. 结交小伙伴对幼儿发展的意义 是什么?
  12.
  14.中班幼儿的发展特点是什么?
  12.
  15.幼儿交往关系有哪几种类型?
  12.
  16. 教师应如何培养中班幼儿的交 往能力?
  12.
  17.如何正确引导幼儿的竞争行 为?
  12.
  18.攻击性行为发生的原因是什 么?
  12.
  19. 教师应如何引导和纠正幼儿的 攻击性行为?
  12.
  20.幼儿说谎有哪几种形式?
  12.
  21.幼儿告状的原因是什么?教师 应如何纠正?
  12.
  22.大班幼儿的发展特点是什么?
  12.
  23. 幼儿园教育与小学教育的差别 是什么?
  12.
  24. 家长在幼儿入学教育中的责任 是什么?
  12.
  25. 学前班教育小学化的危害是什 么?
  12.
  26. 学前班教育小学化倾向的原因 是什么?

  12.
  27.学前班的教育要点是什么?
  12.
  28.混合班的教育特点是什么?
  13.
  1.托幼园所与家庭的差异体现在 几方面?
  13.
  2.托幼教师在处理与家长的关系 时,通常有的错误做法是什么?
  13.
  3.教师应如何尊重家长及其育儿 方式?
  13.
  4.家长对托儿所、幼儿园的心态 可分为几个阶段?
  13.
  5.教师应如何区别对待不同类型 的家长?
  13.
  6. 教师与家长沟通的艺术是什么?
  13.
  7.家长会的主要内容是什么?
  13.
  8.托幼园所家长工作的主要形式 是什么?
  13.
  9.家访可分为几种形式?
  13.
  10. 接送幼儿时, 家长与教师的随 机交流有哪些方面?
  14.
  1.幼儿园教师资格认定一般包括 几个方面?
  14.
  2.幼儿教师劳动的特点是什么?
  14.
  3.幼儿教师劳动的职责是什么?
  14.
  4. 幼儿教师应具备哪些心理素质? 14
 

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  偶然别人给我看的一个参考例子...记住了他的建筑却没有记住他的名字,只记得姓罗。回家 打开百度搜索“罗 幼儿园”,资料一大堆。 海新幼儿园 建设地点:厦门市海沧 设计日期:2000 年 4 月~2000 年 8 月 施工日期:2001 年 4 月~2002 年 1 月 建筑面积:4100 ? 之前并没有接触过幼儿园的东西, 原来局限的东西还真的不少, 尤其当你的地块是东西向的 时候。 只是我觉得设计有时候可以抛开一些传统的观念,尤其是当社会已经进步了 罗四维的幼儿园很另我印象深刻,不是他的平面做 ...

北京市宣武区民办学校公告名单

  北京市宣武区民办学校公告名单 序号 许可证号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 校 名 地 宣武区广外南街43号 宣武区黑窑厂西里甲11号 宣武区太平里甲6号楼 宣武区广外车站东街甲5号 宣武区马连道路80号 宣武区宏建北里13号 宣武区和平门外东街甲1号 宣武区枣林斜街55号(广安中学内) 宣武区右安门西河沿4号 宣武区上斜街37号 宣武区太平街西巷6号 宣武区太平街西巷6号 宣武区福州馆街3号 宣武区宣外大街203号 宣武区白广路乙27号 宣武区右安门内26号 宣武区右安门内大街79号 址 ...

江油市教育体育局文件

  江油市教育体育局文件江教体发〔2010〕10 号江油市教育体育局 关于印发《2010 年教育体育工作要点》的通知 关于印发《2010各级各类学校、幼儿园、片区教育督导室,直属事业单位,机 关各股室: 现将《2010 年教育体育工作要点》印发给你们,请认真贯 彻执行,并结合各自实际,制定出本学校(单位)工作要点。2010 年 2 月 25 日1江油市 2010 年教育体育工作要点2010 年,江油教育体育工作的总体要求是:认真贯彻市委 坚持以科学发展观为指导,全面贯彻落 十一届八次全会精神,坚持以 ...

大班主题活动

  大班主题活动 有趣的汽车 有趣的汽车城子幼儿园网络图教师预设 幼儿选择 幼儿生成公共汽车不同用途的车 种类内部重要构造特殊用途的车制造国家 图标及名称车标汽车交通规则轿车的构造 外部特征车牌主要交 通标志应遵守 的规则 为人类带来 的便利与人类的关系颜色的含义汉字、数字的含义对人类 的危害主题名称〈有趣的汽车 纲要》中明确指出: “对周围的事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲” 。众所周知,幼 儿的年龄特点就是对周围的事物非常感兴趣。马路上来来往往的汽车无一不吸引着孩子们 的眼光,做为常见的交通工具 ...

重庆市巴南区东永小学校消防应急逃生演练方案

  重庆市巴南区东永小学校 消防应急逃生演练方案一、演练目标 为进一步加强学校安全工作,做好消防工作, ,提高我 校整体抵抗火灾能力,防止火灾发生,进一步提高全体师生 的安全防范意识和遇到火灾发生时积极科学自救、自护的能 力,从容应对火灾事件的发生,最大限度的保护广大师生的 人身安全和财产损失,决定在我校举行消防逃生演练,为使 此次演练顺利进行,达到预期效果,特制定本方案。 二、演练时间,地点 演练时间, 时间:2011 年 2 月 28 日下午 2:30 分 地点:重庆市巴南区东永小学校操场 三、 ...