小一班第二学期班级计划在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑



小一班第二学期班级计划 (20
  11.3?20
  11.
  7)
班况分析: 一、 班况分析: 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过两周 的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期 在园的生活和学习之后, 都愿意上幼儿园, 同时能积极参与老师组织的各项活动; 在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午 睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上 课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游 戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加 体育活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强 弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课 时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进 幼儿的全面发展。 工作计划: 二、工作计划: 对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大 领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的 学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习 惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树 立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中 有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教 育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位 幼儿的特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、 班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。 发展目标: 三、发展目标: (一)健康领域:
  1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,学习洗脸、刷牙、能 自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、行的正确姿势。
  2、了解简单的保健卫生知识,认识五官及主要功能,懂得并学习保护;乐于接 受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。
  3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。
  4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。
  5、愉快参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域:
  1、学习注意倾听,理解日常用语;继续学习用普通话,能用简单的语言回答别 人的问题, 表达自己的愿望和需要; 听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。
  2、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意表达自己的感受。
  3、继续学说普通话,学习完整地表达自己的要求。
  4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域:
  1、在成人启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐 意招呼熟悉的人,学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

  2、喜欢和同伴一起游戏,学习分享、等待和交流,体验与教师、同伴共处的快 乐。
  3、逐渐接受老师的建议和指示,巩固幼儿的良好习惯,知道遵守集体生活中的 基本规则。
  4、观察周围生活环境极其变化,能接触新鲜的事物。
  5、喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。 (四)科学领域:
  1、喜欢操作、摆弄,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。
  2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分 类、比较。
  3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
  4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。 (五)艺术领域:
  1、在成人的引导下,能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、小动物、交通 工具等美的事物,并产生愉悦的情绪。
  2、喜欢听音乐和观看美术作品,能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的 感受。
  3、尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、 贴、撕、揉、捏等技巧,只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
  4、学习用正确、自然的声音唱歌,告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。 具体措施: 四、具体措施: (一)健康领域:
  1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵活 性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体质。
  2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种 运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。
  3、注重平时的观察,发展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技 能。
  4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。 (二)语言领域:
  1、培养幼儿能坚持说普通话,并使用正确的普通话,通过个别谈话,自由活动, 指导个别幼儿进行一些听说练习。
  2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安静地听同伴说话,不随便插话,养成在 集体活动中倾听别人讲话的习惯。
  3、各个教学活动中,注重个体差异,让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。
  4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。 (三)社会领域:
  1、利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动,学会 帮助成人做一些力所能及的事,学会关心成人。
  2、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处。 (四)科学领域:
  1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征,初步了解季节与人们的生活关系。
  2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化,引起幼儿观 察的兴趣。

  3、选择适合小班幼儿的活动内容,引导幼儿积极地投入活动,初步探索观察简 单的科学现象。
  4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力,促进幼儿创造力的发 展。 (五)艺术领域:
  1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、 手指、油画棒等作画。
  2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作,提高用手操作的灵活性,发展手眼 协调能力。
  3、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造简单的物体。
  4、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿势,自然的声音,一句一句地唱。
  5、利用游戏,区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作,学 会简单的舞蹈。
  6、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。 家长工作: 五、家长工作:
  1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教 育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。
  2、每两周更换“家长园地”内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让 家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。 ,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
  3、认真填写《家园联系手册》
  4、利用飞信,随时给家长发通知。还可以个别沟通。 每月工作安排。 六、每月工作安排。 三月份:
  1、接待幼儿和个别新生,稳定幼儿情绪,巩固幼儿的常规;认识新同伴并与其 友好相处。
  2、开展“三八妇女节”活动,让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女,知道她们很 辛苦,在家帮助妈妈做力所能及的事情。
  3、召开家教讲座、家长会。
  4、快乐宝贝“爱的画笔”三.八节绘画展。
  5、传染病宣教(橱窗)。 四月份:
  1、 组织幼儿百望山,药用植物园踏青。
  2、主题活动“爱自然”
  3、科学周:农大老师讲种植。
  4、快乐宝贝:“宝宝开心学种植”。 “亲子开心小制作”。
  5、全园幼儿大体检,前工作。
  6、4 月 26 日给幼儿检查血色素,铅等。 五月份:
  1、 结合五一劳动节开展主题活动。
  2、快乐宝贝:“赛歌会”
  3、5 月 9 日为幼儿查牙,涂氟。
  4、为幼儿进行发展评价。 六月份:

  1、六.一亲子活动。
  2、进行防暑降温工作。
  3、总结本学期工作。
小一班 20
  11.
  3.12
  •  
 

相关内容

小一班第二学期班级计划在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑

  小一班第二学期班级计划 (2011.3?2011.7)班况分析: 一、 班况分析: 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过两周 的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期 在园的生活和学习之后, 都愿意上幼儿园, 同时能积极参与老师组织的各项活动; 在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午 睡时在教师的帮助下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上 课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听 ...

小四班第二学期班级计划

  小 四班 班 务 计 划第二学期 一、 班况分析本班有幼儿 29 名,其中男小朋友 14 名,女小朋友 15 名。这学期新插了的 5 名孩子,这 5 位孩子有 4 个上过幼儿园,一位没有过过幼儿园的生活。陈潇潇自 由散漫,语言、计算方面比较薄弱,对什么事情都不感兴趣。费腾各方面都还可 以就是动作比较慢。沈宇欣能力较差,动作慢。张锦呈各方面也还可以。金毅从 来没有上过幼儿园,这段时间情绪不稳定。通过一学年的小班集体生活,孩子们 基本养成了良好的生活习惯和卫生习惯,具备了一定的适应能力。但是由于我们 ...

大班第二学期班级工作总结

  大班第二学期班级工作总结 (20052006 年度) 年度)一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生 活了。 如何使幼儿更好地适应小学的学习、 生活是我们本学期的工作重点, 因此, 加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让 孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工 作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精 神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励 幼儿 ...

幼儿园小班第一学期班级计划

  漳浦县盘陀小天使幼儿园小班第一学期班级计划2010 年 9 月-2011 年 1 月 本学期将有 32 位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标:让 每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一 代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务 计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划: 班级情况分析及工作重点: 本学期幼儿人数 32 人,男孩 19 名,女孩 13 名,通过入园后的观察,部分幼儿有上过 ...

第二学期班务计划

  二零一零学年第二学期小一班班务计划 海曙区童洲幼儿园小一班 章玉叶、邵敏、邵亚琴 一、指导思想: 本学期,我们将在认真领会、深入学习贯彻《新纲要》、幼儿园办园目标的 同时,确立新的发展目标,努力做好班级工作。作为老师,应该为幼儿提供多元 的学习环境,注重多元智能的开发教育,注重幼儿的习惯培养,根据幼儿的实际 情况进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习 惯,突出幼儿发展的自主性和能动性。并以幼儿园园务计划为指导,制定本学期 的班级工作计划,以促进幼儿更加健康活泼的成长。 ...

幼儿园下学期班级计划

  一、 日常生活常规方面: 目标 1、继续培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。 措施: (1)利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。 (2) 继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。 (3) 通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。 (4)通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、 自己穿脱衣服、自己叠被子等。 目标 2、培养幼儿良好的进餐习惯。 措施: (1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养,并养成不 ...

大班下学期班级计划

  大班下学期班级计划一、班级情况分析优势环节分析:1、对新奇食物、问题感兴趣,喜欢探究。2、热爱大自然,如:喜欢观察生活中的一切动、植物,喜欢散步 和外出参观。3、喜欢社会活动,乐于交往。4、知道一些自然现象及其变换规律以及有关保护生态环境的知识。5、大部分幼儿能用歌舞、手工、绘画等形式,大胆地表露自己的感受。6、幼儿能灵活地做出走、跑、跳、钻、爬等动作,身体的各部位 能协调一致薄弱环节分析:1、幼儿之间协商、合作能力较差,如:在游戏活动中,常有争吵现象。2、不能很好地运用整体感知的基本方法,如: ...

幼儿园大班上学期班级计划

  幼儿园大班上学期班级计划 作者:lyl 文章来源:网摘 点击数:311 更新时间:2007-6-8 21:53:13 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎 来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班 实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我 们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有 意义的一学期。 一、幼儿情况分析: 我班共有幼儿 33 ...

2009??2010年下学期班级工作计划

  2009??2010 年下学期班级工作 工作计划 2009??2010 年下学期班级工作计划 ??伴随着新年的脚步我们又迎来了新学期。上学期,我们的班务计划得到了较 好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。因此,本学期我们两位老师将会 更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》 和《园务工作计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的 发展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本 学期具有本班特色的班务工作计划。 一、指导思 ...

2010-2011年第二学期教育教学计划(1)

  2010 2010-2011 年第二学期教育教学计划为了提升教师理论业务素质,以“让每个孩子享受优质教育,让 每个孩子健康快乐成长”为目标,按照“以人为本,强化管理”的基 本思路,进一步优化环境、提高教学质量,不断开创幼儿教育的新局 面。工作目标: 工作目标:1、提升自身业务素养和教学水平。 2、抓实幼儿中班习惯与能力的培养,做好幼小衔接工作。 3、结合我园特色,寓教育养成于活动之中。 4、与幼儿家长共同创建沟通平台,努力形成家园共建的教育合 力。主要工作: 主要工作:一、提升自身业务素养和教学 ...

热门内容

招投标与合同管理建筑造价有关法规(三)

  招投标与合同管理建筑造价有关法规( 招投标与合同管理建筑造价有关法规(三) 二、民事诉讼 民事诉讼是指人民法院和一切诉讼参与人,在审理民事案件过程中所进行的所有诉讼活动,以及由此产生的一切诉讼关系的总和。诉讼参与人,包括原告、被告、第三 人、证人、鉴定人、勘验人等。 三、仲裁法 1.仲裁是争议双方在争议发生前或争议发生后达成协议,自愿将争议交给第三者做出裁决, 双方有义务执行的一种解决争议的办法。争议包括:经济纠纷、劳动纠纷、对外经贸纠纷、海事 纠纷等。 2.仲裁法是我国制定和确认的关于仲裁制度 ...

厦门四天游

  厦门南普陀寺、集美学村、 厦门南普陀寺、集美学村、鼓浪屿四天游 精彩行程: ● 精彩行程: 第一天:广州?? ??厦门 第一天:广州??厦门 晚上九点左右在客人指定地点接团,前往与台湾隔海相望的美丽海滨城市、 全国优秀旅游城市??厦门。 住:车上 第二天:厦门大学??南普陀寺??环岛路 第二天:厦门大学??南普陀寺??环岛路 ??南普陀寺?? 早上六点左右到厦门,用完早餐后到【厦门大学】 厦门大学】 厦门大学 ,看看早餐的校园美景。 参观完校园之后,从厦大南门出去就是著名的【南普陀寺】 南普陀寺 ...

冯氏立体早教革命7-8章

  第七章 上婴幼园不哭本章重点: 1.走向社会的第一步 2.让孩子高高兴兴上婴幼园第一节 走向社会的第一步 一想起每年3月、9月初期,婴幼园新生入学“哭声一片”的“壮观场面”,看到妈妈心痛、爸爸焦急、奶奶流泪、老师们焦头烂额、手忙脚乱的景象,我总感到无奈而又悲凉,只能慨叹:是父母的愚昧和教育的无能造成了这样的恶果。这持续十天半月之久的一幕,让宝宝所受的心理伤害太大了,有的孩子因此不愿吃饭,嗓子嘶哑,在睡梦中被吓醒,甚至尿裤子。令人心烦和不快还是次要的,更大的痛在于,这种伤害对宝宝 ...

“四个能力”消防安全培训试卷

  消防安全培训试卷 (考试形式:开卷, 考试时间:90 分钟,总分:100 分) 姓名: 单位:一、填空题(每题 5 分,共计 40 分) 。 1、新的《中华人民共和国消防法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常 务委员会第五次会议于 日起施行。 2、消防工作贯彻 、 的方针。 人。 年 月 日 通过,自 年 月3、消防控制室应当实行每日 24 小时专人值班制度,每班不应少于4、消防控制室应有建(构)筑物竣工后的总平面布局图、建筑消防设施平面布置图、 建筑消防设施系统图及安全出口布置图、 ...

广东省基础教育民办学校管理规定

  广东省基础教育民办学校管理规定 【颁布单位】 广东省人民政府 【颁布日期】 19990105 【实施日期】 19990201 《广东省基础教育民办学校管理规定》已经1998年1 2月16日广东省人民政府第九届21次常务会议通过,现予发布,自1 999年2月1日起施行。 【章名】 第一章 总 则 第一条 为鼓励和支持社会力量举办基础教育,促进我省基础教育民 办学校的健康发展,根据《中华人民共和国教育法》和《社会力量办学条 例》的有关规定,结合我省实际,制定本规定。 第二条 企业、事业单位、社会团体 ...