幼儿园大班语言教案

大班语言教案??一去二三里

  《一去二三里》教案一 一去二三里》教案一教学目标: 1、认识 12 个字,会写“一、二、三”3 个字。认识 1 种笔画“一”。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、培养学生识字兴趣,引导学生用多种方法识字。 课前准备: 1、多媒体课件、生字卡片、数字卡片。 2、要求学生观察住所周围有些什么景物。 教学设计: 一、导入新课 同学们,开学到现在大家认识了很多“拼音朋友”,还学了不少汉字。从今天起 呀我们就要在“拼音朋友”的帮助下,去认识更多的汉字了。 二、观察图画,初读课文。 1、看图。首先请 ...

大班语言活动:兔奶奶的幸福doc

  大班语言活动:兔奶奶的幸福执教者:第三幼儿园 张祺 设计意图: 设计意图: 当下,在“四二一”为主的家庭模式中,孩子们备受宠爱,养成了以自我为中心的 性格,不会关心别人,更不会顾及他人的感受。故事《幸福的大桌子》借助一张伴随 着六个孩子成长、离家、回家的大桌子,淡淡地讲述着一个家庭的分分合合、成长变 迁,孩子们在体验故事情感的过程中慢慢体会到长辈对子女的关爱,在不知不觉学会 关心别人,关爱长辈,也会更加珍惜父母对自己的辛勤付出。 《幼儿园教育指导纲要》指出:要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之 ...

大班语言活动《梦里的小溪》

  大班语言活动: 大班语言活动:诗歌: 诗歌:梦里的小溪树人幼儿园:罗喻活动目标: 活动目标: 1、在情景游戏中学习诗歌,并感受诗歌中颠倒描述事物的趣味性。 2、能找出诗歌中的事物颠倒的诗句,学会用“梦见??? ??”的句式仿编诗句。 3、与同伴分享自己的美梦,体验梦境带来的乐趣。 活动准备: 活动准备: 1、经验准备: (1)知道一些事物的特征和一些常见的自然现象。 (2)有仿编诗歌的经验。 2、环境材料准备: (1)操作卡第 57、58 页。 (2)供幼儿操作的教具、图片、音乐等。 活动过程: ...

大班语言《老鼠嫁女》说课稿

  大班语言《老鼠嫁女》说课稿作者:浙江省杭州市西湖区星星艺术幼儿园 梅佳妮活动领域: 大班语言《老鼠嫁女》说课稿【活动前评析 活动前评析】 活动前评析 我班幼儿已满 5 岁,根据著名心理学家皮亚杰的“心理建构理论”,正是对 两性认识及对“结婚”这个社会概念的敏感期。国庆回来后,几个小朋友很兴奋 地对我说:“老师,我在街上看见好多新娘子”、“是的,老师,我的姐姐结婚 了,我和妈妈去喝喜酒了呢!”“老师,新娘子好漂亮!”孩子们像小鸟一样在 我耳边叽叽喳喳的讲开了……. 看着孩子们对“新娘子”、“结婚” ...

成龙幼儿园大班下学期期末语言试卷

  成龙幼儿园大班下学期期末语言试卷姓名: 一、默写复韵母。 得分:五、分类。si ene zhib wanyuan ong ereng zun uio chin wush单韵母: 声母: 六、写反义词。 二、读拼音写汉字。 。 男??( ) ) 多??( 哭??(复韵母: 整体认读音节:) )黑??( 上??()chūn( )天mù( )头dāo小( )jīn围( )开??()七、在括号里填上合适的量词。 一( )衣服 )笔 一( 一( )牛 )花hua( )生yun白( )yang山( )men ...

幼儿园大班语言教育目标

  大班幼儿语言培养目标 一、能听懂和坚持说普通话。 能听懂和坚持说普通话。 能注意发音和声调的准确。 二、能注意倾听对方讲话,养成良好的倾听习惯。 能注意倾听对方讲话,养成良好的倾听习惯。 1、 能在一日活动中,认真地、有礼貌地倾听别人说话。 2、 能辨别不同的声调、语调。 3、 能理解较复杂的多重指令。 三、能用丰富的语言描述生活中的美。 能用丰富的语言描述生活中的美。 1、 掌握更多的实词,学会用不同程度的形容词。 2、 掌握一些同义词、反义词;并能初步运用。 3、 在集体面前说话,态度自然大 ...

幼儿园大班语言活动教案

  幼儿园大班语言活动教案:小熊赏月 带教学反思 带教学反思) 幼儿园大班语言活动教案:小熊赏月(带教学反思设计意图: 我们班的孩子做事情总是不能独立完成,依赖性强,除了父母,老师,似乎就不能前进了, 如果身边没有了可以帮助的对象, 就经常做事半途而费, 而且还向周围的人抱怨这事太难了。 《小熊赏月》是个即渗透科学道理,又蕴涵着做事要有执着不灰心的精神,遇事要有积极乐 观的童话小故事。根据幼儿已有的经验和学习的兴趣,我设计了这个活动。 活动目标: 1、幼儿按照自己的意愿进行排图,根据自己的生活经验和 ...

幼儿园双语语言大班上家用电器\_说课课件

  旭禾幼儿园大大一班 王瑞尊敬的老师大家好:我将从说教材、说教 法、说学法、说教学程 序这四个方面来阐述我 说课的内容一、说教材。 说教材。1、教材来源:此活动选材来源于生活。 教材来源:此活动选材来源于生活。我们都知道,家用电器无处不在,随处可见, 我们都知道,家用电器无处不在,随处可见, 取材也很方便,而且种类也很多, 取材也很方便,而且种类也很多,在教室里也 有!电视,空调,vcd,录音机等等。 电视,空调,vcd,录音机等等。 然而幼儿虽然知道家用电器,经常使用它, 然而幼儿虽然知道家用电 ...

大班语言欣赏小鸟的歌

  大班语言欣赏??小鸟的歌 大班语言欣赏??小鸟的歌 ??汉阳区玫瑰幼儿园 余志娟 设计意图: 设计意图 本学期里我班开展了主题活动《奇妙的大自然》 ,孩子们对小鸟 很感兴趣。鸟是害虫的天敌。近些年,由于环境遭到破坏,人们的乱 捕乱杀,我们周围的鸟越来越少,至使森林和粮食遭受严重的虫害。 尽管人们每年花费很多钱买药杀虫, 可是收效不大。 因此, 保护鸟类, 珍爱害虫的天敌,成为我们当务之急。这里,我设计此活动,旨在引 导幼儿初步了解鸟和人类的关系,激发幼儿爱鸟的情感。 活动目标: 活动目标: 1. ...

大班语言活动魔法奶奶的电话

  大班语言活动??魔法奶奶的电话海贝尔幼儿园 王益女 设计思路: 大二班幼儿在“春天”的主题活动中,已积累了一些有关春季的生活经验, 知道春天来了,植物、动物及人们生活的一些变化。在教研组集体讨论大班幼 儿对春天应了解哪些关键经验时,把初步了解四季轮换给人们带来的感受以及 体会季节对人们生活的影响作为关键经验之一。在选用《魔法奶奶的电话》这 一教材时,是基于几方面考虑:1、故事比较有趣,以拟人的手法拉近四季与小 朋友的距离;以魔法电话引起幼儿联系生活经验积极联想、表达的愿望。2、该 班幼儿已积累一 ...

幼儿园双语语言大班上家用电器 说课课件

  二堡一中 杨得封尊敬的老师大家好:我将从说教材、说教 法、说学法、说教学程 序这四个方面来阐述我 说课的内容一、说教材。 说教材。1、教材来源:此活动选材来源于生活。 教材来源:此活动选材来源于生活。我们都知道,家用电器无处不在,随处可见, 我们都知道,家用电器无处不在,随处可见, 取材也很方便,而且种类也很多, 取材也很方便,而且种类也很多,在教室里也 有!电视,空调,vcd,录音机等等。 电视,空调,vcd,录音机等等。 然而幼儿虽然知道家用电器,经常使用它, 然而幼儿虽然知道家用电器,经常 ...

大班语言教案??老鼠娶媳妇

  大班语言教案: 大班语言教案:老鼠娶媳妇一、导入语: 1、小朋友,今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节 目,下面让我们拍手欢迎他们为我们表演! 2、请儿欣赏大班表演《老鼠娶媳妇》 。 3、刚才表演得好吗?他们表演的是什么? 4、小朋友,你们答对了!老师把哥哥姐姐的表演画在了纸 上。让我们一起来看吧! 二、教学童谣: 1、 打开电视机 (1) “瞧,画上有几只老鼠?它们在干什么?” (抬花轿, 吹喇叭) a.谁来学学吹喇叭的动作?我们跟他一起来做一做; b.花轿怎么抬?谁来做一下? c.“我们 ...

大班语言活动“豌豆花儿”教案

  大班语言教学活动教案: 大班语言教学活动教案:“豌豆花儿” 豌豆花儿”参赛教师: 参赛教师:赵小瑞 太原市杏花岭区风帆幼儿园活动名称: 豌豆花儿活动目标: 活动目标: 1.理解故事《豌豆花儿》 ,感受豌豆花儿的伟大母爱。 2.了解豆子的成长过程。 活动准备: 活动准备: 课件《豌豆花儿》 。 活动过程: 活动过程: 一、看一看:美丽的豌豆花儿 教师播放【图片欣赏】 ,一起欣赏美丽的豌豆花儿。 二、理解故事: 《豌豆花儿》 1.播放【故事欣赏】 ,幼儿欣赏。 2.讨论:豌豆花儿的愿望是什么?豌豆花 ...

大班语言教案??吹泡泡

  语言活动: 语言活动:吹泡泡一、活动目标: 活动目标: 1、感受、理解诗歌的主要内容,体验作品的语言美和乐趣。 2、鼓励幼儿自主探索、大胆游戏,发展幼儿的观察力、想象力、 口语表达能力和审美情趣。 3、激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情。 二、活动准备: 活动准备: 肥皂水、吹泡工具、录制配乐诗歌磁带 三、活动过程: 活动过程: 1、情景导入??吹泡泡,引发幼儿的活动兴趣。 2、幼儿自由吹泡,观察发现,互动交流。 师:我们大家一起吹一吹、看一看,你吹出的泡泡是怎样的?你 可以用各种各样好 ...

中大班语言活动动物的雨伞

  中大班语言活动:动物的雨伞 一、活动目标 1、在看看、想想、说说、做做的过程中,理解诗歌的内容,感受诗歌有趣的情感;并启发 幼儿结合生活经验大胆想象。 2、理解并学做动词:爬、飞、举、钻。 3、激发幼儿热爱大自然,加深对小动物的喜爱之情,培养幼儿遇到问题勇于创新的精神。 二、活动准备 1、燕子、大树、蚂蚁、蘑菇、青蛙、荷叶等小图片。 2、Flash 课件一份。 三、活动预定过程 (一) 、看看、想想、说说、做做,理解诗歌内容。 1、 (播放 Flash 课件的片头) *请幼儿说说这是什么地方?有 ...

大班语言教案《夸夸自己和别人》

  设计意图:在我们当前的幼儿活动设计中,关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事,可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀,只会看到自己的优点,却看不到别人的优点,甚至去取笑别人。因此,我设计了本次活动《夸夸自己和别人》,通过理解故事,让幼儿感受被取笑的小动物的心情,从而认识到在看到自己优点的同时,也应该看到别人的优点,不应该取笑别人,并通过改编故事角色的对话,夸夸身边的同伴和亲人等一系列的环节,让幼儿学会在别人的身上找出优点,同伴间能够做到互相 ...

幼儿园大班语言教案??小熊砍树

  【活动过程】 一,与幼儿一起进入儿歌情境 1.在优美,抒情的音乐声中,小鸟,小松鼠和松鼠妈妈一起做一些动作. 师提示:听,什么声音? 小熊扛着斧子入场, 边走边唱: 我是一只小狗熊, 造房本领强, 我要把那新房子造得很漂亮. 师问;谁来了?它想干什么?你猜它用什么造房子?你是怎么知道的? 通过情境对话(如下)熟悉儿歌内容. 小熊(自言自语):小熊要盖房,上山来砍树!好,就砍这一棵. 松鼠妈妈:不行,不行! 小熊: (指着另一棵大树)那我就砍这一棵. 松鼠妈妈:也不行,也不行! 小熊: (指着幼儿 ...

大班语言活动

  大班语言活动《小螃蟹找工作》 大班语言活动《小螃蟹找工作》说课稿 一,说教材: 《小螃蟹找工作》选材自《幼儿园建构式课程》大班上册,是一节语言活动.孩子与动物有 着天然之缘,他们喜欢与动物为伍.他们聆听动物故事,怀抱毛茸茸的动物玩具,翻看各种 动物卡片和图书……触目所见,随处有动物.孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇,动物是 孩子成长过程中的亲密伙伴.然而,现实的动物,尤其是野生动物,又离孩子很远.孩子并 不能时时接触,充分了解,真正走进现实的动物世界.而小螃蟹这一动物形象是幼儿所熟悉 喜爱的,而 ...

大班语言教案??小雨点

  大班语言《小雨点,沙沙沙》 大班语言《小雨点,沙沙沙》语言活动计划 语言活动计划 一、活动内容: 活动内容: 《小雨点,沙沙沙》(儿歌) 二、活动目的: 活动目的: 1、初步认识毛笔的功能,激发幼儿对汉字的兴趣。 2、练习最基本的汉字笔画“、”,并知道有许多不同的“点” 法。 3、学习儿歌内容,感受下雨天的乐趣。 三、活动准备: 活动准备: 1、背景图:下方画有花、草、鱼,上方留有空白,供教师画雨 点用,并写上:“小雨点”三个字。 2、“小、雨、点”等汉字卡。 3、录音带“小雨点,沙沙沙”。 四 ...

大班语言活动

  大班语言活动《星星警察》 大班语言活动《星星警察》说课稿一、说教材 (一)教材分析 早期阅读《星星警察》选自海南 2002 年版的幼儿教材《教学活动设计及教案》中的大班语 言活动。 学前儿童阅读能力的培养,是儿童语言教育的重要组成部分。研究结果表明:人的主要阅读 能力是在 3-8 岁形成的。大班幼儿正处于这年龄范围,早期阅读是儿童凭借变化着的色彩、 图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。 开展阅读活动,为幼儿提供阅读图书的经验,前识字经验与前书写经验;向幼儿提供有具体 意义 ...