幼儿园中班科学教案

中班科学活动

  中班科学活动《认识眼、耳、鼻、嘴》教学反思首先,我上课的每一个步骤都太快了,还没有来得及记清楚已经 到了下一个环节了。 在出示幼儿头像的时候不应该就这么简单的一带 而过,而应该再巩固一下幼儿对于熟悉眼、耳、鼻、嘴的位置。有的 小朋友要回答问题,我还一句话打断了孩子,我觉得今天自己这样子 很不好,既抹煞了孩子学习的积极性,又影响了自己上课的效果,还 有自己只注意左边的小朋友,没有注意到右边的小朋友,有经验的老 师会随时注意孩子的一举一动,怎么会犯这种低级的错误呢? 其次,在第三个环节发图画、敲打乐 ...

中班科学活动《树真好》活动实录

  [内容与要求](根据实录推测,非应老师出示) 内容与要求] 1、 运用观察、 触摸等方法比较常绿树和落叶树叶子的 基本特征,能初步鉴别两种树。 2、探索香樟树的归类,培养幼儿积极的思辨习惯。 2、通过种树的实践游戏,体验规律排列,培养幼儿的 合作精神。 3、感受树的美好,感受诗歌的优美,激发幼儿对周围 事物的关注与热爱。 [活动准备] 活动准备] 1、树的图片若干,常绿树、落叶树的叶子若干,香樟 树的照片一张,树玩具若干 2、黑板、字的图片、笔、配乐、有关植物的书(阅读 用书每人一本) [过程与 ...

幼儿园中班科学教案:纸的本领大

  纸的本领大[活动目标]1、感受硬板纸、图画纸和面巾纸的不同质地,初步了解它们各自的作用。2、鼓励幼儿大胆操作探索,并乐于动脑思考问题。3、在竞赛中体验团队的荣誉感和竞赛的精神。[活动准备]1、三组操作材料:一组为一筐硬板纸,一组为一筐图画纸,一组为一筐面 巾纸。 (每组材料中都有一些进行过对折,另有一些画有苹果轮廓)2、每小组两个小筐蜡笔,每个幼儿一个粘有泥巴的海洋球。3、竞赛记录表一份(教师用) 。[活动过程]1.提出任务“今天,我们三组小朋友,要来进行一次有趣的比赛!”出示教师记录表,“分 ...

红太阳幼儿园中班科学

  红太阳幼儿园中班科学 一.填空 1.蝌蚪的妈妈是.毛毛虫能变成. 2.松树的孩子是.动物界的跳远冠军是. 3.陆地上最大的动物是.水里最大的动物是. 4.我国特有的树种是和. 5.你知道通讯工具有 二.判断对错 1.牛奶.骨头汤.深色蔬菜可以帮助我们长高(对不对) ( 2.黄豆可以加工成豆浆.油.豆腐(对不对) 3.玉米.小麦都是秋天收获(对不对) 4.含羞草的叶子碰下就会合起来(对不对) 5.淘米水不可以浇花(对不对) ( ( ( ( ) ) ) ) ) .姓名①跑步 ②跳远 ③球类 ④举 ...

中班科学活动

  中班科学活动:有用的筛子 嘉兴市第一幼儿园 一、选材内容分析: 在嘉禾大地的农村,随处可见农民在晒谷场上用竹编做的大 竹筛筛选着稻种;在农家屋前清澈的溪边,可以看见农妇用米箩 淘洗着煮饭的大米;这些看似平常的本土生活用具却为我们利用 乡土资源,开发幼儿园课程提供了良好的教学素材。本教案力图 将这一生活物品带进儿童的学习课堂,让孩子们通过对“筛子” 的认识,了解筛子的作用以及“筛子原理”在自己生活中的一些 应用现象,从而丰富儿童对本地区一些民俗用品的初浅认识,激 发幼儿对本土文化的喜爱之情。 二、 ...

中班科学活动总目标

  中班科学活动总目标1、培养幼儿热爱大自然的情感,引导幼儿主动关心周围的环境及事物,激发其好奇心、认识 兴趣和求知欲望。 2、引导幼儿正确运用感官认识事物,培养其初步的认知能力、动手操作能力和解决问题的能 力。 3、引导幼儿主动获取周围生活中有关自然和量、形、数、时、空的粗浅经验。 4、引导幼儿初步学习运用科学的方法探索周围世界,为形成科学的思维方式打下基础。九月份主题: 九月份主题:我的好朋友 阶段目标: 阶段目标:1、鼓励幼儿围绕一定的内容自主探究学习,根据自己已有的知识经验,提出问题,进而解 ...

幼儿园中班科学活动

  幼儿园中班科学活动: 幼儿园中班科学活动:纸是大力士08 春学前教育 活动目标: 1、了解纸可承重的特性。 2、愿意动手操作,对实验感兴趣。 活动准备: 白纸、卡纸每人一张,桥墩每人两个。 活动过程: 一、 谈话:“纸的作用”引出课题: 教师出示一张白纸。教师:“小朋友,老师给你们看一样东西,你们以前认 识它吗?”(提问:这是什 么纸?你还知道有什么纸?这些纸有什么作用?纸有力气吗?你们还知道什么 纸力气大吗?) 二、 操作实验,感知纸的厚薄不同,承重不同。 1、教师出示两种纸。”今天老师就给小 ...

幼儿中班科学活动《树》说课稿

  幼儿中班科学活动《树》说课稿略阳县何家岩镇幼儿园 一、说教材 (一)教材分析 生活中,家长经常会带小朋友带森林中去玩,但幼儿对森力了解多 少呢?知道多少呢?森林是世界上最主要的资源之一。 全球资源日益减 少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任 和义务。邓小平说过: “教育要从娃娃抓起” 。而我们的孩子社会环保意 识比较淡泊, 所以让幼儿从小就养成不乱摘花、 折树枝, 懂得爱护树木、 保护森林的情感。在他们幼小的心灵埋下保护环境的种子。而《纲要》 中也明确指出:教育幼儿爱护 ...

幼儿园中班科学活动

  幼儿园中班科学活动——找月亮 作者: 来源: 《幼儿园课程实验教材》 (中班下) 上传时间:2004-09-09 08:00:00 关键词: 中班科学教案 幼儿园中班科学教案——找月亮 有益的学习经验: 1.理解故事内容,学说故事中角色的对话。 2.知道水中倒映的现象。 3.丰富词汇: “倒影” 。 准备: 大水盆,盆里盛有清水。准备一些小猪纸偶。 活动与指导: 1.分散活动“看倒影” 。准备一些较大的水盆,盆里盛有清水,让幼儿看水中的倒影: “我 们在镜子里能看到自己,我们在水面上看一看是怎样 ...

幼儿园中班科学教案

  幼儿识字革命??《麦田拾字》 免费下载地址 1:www.youtongshizi.com 免费下载地址 2:www.maitianshizi.com幼儿识字革命??《麦田拾字》 幼儿识字革命??《麦田拾字》 ?? 免费下载地址 1:www.youtongshizi.com 免费下载地址 2:www.maitianshizi.com正文 675 启程天云 更新时间:2011-1-7 19:47:53 本章字数:3613 接下来的几天墨明和飘飘一直陪伴在陈素娥的身边,陈素娥经过两种药物的滋养,现在已 ...

动物气象员??中班科学活动

  动物气象员??中班科学活动 乐山市金太阳幼儿园 范晓清 一,设计理念 大自然是孩子们探索科学知识的最好场所. 自然界里的电闪雷鸣, 刮风下雨等天气变化和各 种动物及它们的生活习性都是孩子们值得探索的主题. 其中孩子们最感兴趣的是动物, 而一 些动物的生活习性与天气变化有着密切的联系,它们在天气变化之前会有一些特殊的表现, 并有一定的规律, 能起预报天气的作用. 为此, 我抓住这一特点, 充分利用时机, 设计了 "小 小气象员"这一活动,引导幼儿学习一些根据动物的特殊表现来推断 ...

中班科学活动:谁住着皮球里

  中班科学活动:谁住在皮球里 中班科学活动: 活动执教者:党湾中心幼儿园杨菲燕 设计意图: 设计意图: 空气是游戏的好伙伴,它会住在皮球里、气球里、空盒子里……幼儿在玩瘪皮球的 时候,总会说:老师这个皮球不好玩,好象是没气了。如果将幼儿置身与游戏中,空气 不再是看不见,摸不着的,也不再是抽象的、枯燥的。通过玩皮球,摸皮球、相互比较、 给皮球打气, 来引导幼儿积极主动地去探究。 皮球里到底住着谁, 是多么有趣的问题啊! 我想:这能大大激发幼儿的想象力和创造力,更能激发幼儿探索、学习的欲望,从而了 解 ...

幼儿园中班九月、十月科学领域讲稿doc

  如何解读中班科学领域目标( 如何解读中班科学领域目标(9、10 月)月目标的来源及涵盖的内容。 一、 月目标的来源及涵盖的内容。 (一) 目标分解的纵向脉络。 目标分解的纵向脉络。幼儿园教育目标是在幼儿教育总目标的宏观指导下逐层分解制定的。 主要由各教 幼儿园教育目标 育领域目标、年龄发展目标、学期发展目标、逐月目标、周目标及一个个具体教育 活动目标等组成。这是纵横交叉、有机结合的目标系统。自上而下的脉络为: 自上而下的脉络为:领域总目标 ↓ 年龄段目标 ↓ 学期目标 ↓ 月目标 ↓ 周目标上述 ...

中班科学教案

  中班科学教案 活动名称:他是谁? 活动目标:1、了解常见动物耳朵的特点,对动物的耳朵感兴趣。 2、了解到半圆形的耳朵可以是很多动物的耳朵。 3、知道动物的耳朵有长在头顶上的、有长在头顶上两角的、有长在头两边的。 活动准备: 物质准备:小兔、小象、小熊、小老鼠的卡通形象;糖果屋的图像;圆耳朵动物 的 ppt 经验准备:认知过圆耳朵的动物。 活动过程: 1、 情境引入 教师: “孩子们,今天咱们班里来了一位小客人,你们看到他了吗?(将小 兔子的卡通形象半藏于门后,只露出半个身子,包括耳朵和尾巴)他是 ...

中班科学教案:水的三态变化(中班)

  科学教案教师:活动名称: 活动名称:水的三态变化(中班) 活动目标: 活动目标:1、引导幼儿体验探索与发现的乐趣。 2、发展幼儿的观察力,提高观察的坚持力。 3、帮助幼儿理解故事内容,了解水的三态变化。 活动准备:故事录音、冰块、热水、 活动准备:故事录音、冰块、热水、盆、 活动过程 教师活动 欣赏《玻璃上的的冰花》儿童故事,引出今天活动的主题: 欣赏《玻璃上的的冰花》儿童故事,引出今天活动的主题: 水的三态: 水蒸气。 水的三态:冰,水,水蒸气。 教师提问: 1、 小 朋友们冬天我们早晨起床时 ...

中班科学活动:让“蛋宝宝”立起来

  中班科学活动: 中班科学活动:让“蛋宝宝”立起来 蛋宝宝”设计与指导:长师幼儿园 王丽萍思 路:前段时间,班级组织幼儿进行了制作“蛋宝宝”的活动,在这次 活动中, 教师观察到部分孩子制作完蛋宝宝后试图想使自己的蛋宝宝 站立起来, 为了满足幼儿想进一步探究的兴趣, 我们设计了此次活动, 以引导幼儿探索使“蛋宝宝”立起来的各种办法,从而激发幼儿动脑 筋、想办法,尝试自己解决问题,在想一想、玩一玩、做一做的活动 中与同伴分享经验、感受成功与快乐。 一、活动目标 1、激发幼儿探索身边科学的兴趣,感受动脑 ...

幼儿园中班科学活动

  中班科学活动《大风和小风》 中班科学活动《大风和小风》 科学活动执教教师:雷子月 执教教师: 教师活动目标: 活动目标:1.观察风天的现象,感知风的大小,感受风的力量。 2.了解大风对人类生活的影响。重点难点:探索风力大小,了解大风对人类生活的影响。 重点难点:活动准备: 活动准备:1.水盆、纸船、扇子、电吹风 2.挂图《狂风吹》活动过程: 活动过程: 一、导入活动:实验探索大风和小风 教师出示实验材料:装有水的水盆、纸船、扇子、电吹风。 T:小朋友,老师这里有一些纸船,我们把它放到水盆里,请你 ...

幼儿园中班科学教案 磁铁

  幼儿园中班科学教案: 幼儿园中班科学教案:磁铁 班科学教案目标: (1)初步知道磁铁有磁性,能吸住铁的东西. (2)能围绕磁铁的问题积极地探索,培养对科学探索活动的浓厚兴趣. 准备: 每人一盘物体:磁铁.铁制品.塑料制品.木制品.玻璃制品.布制品等 过程: (1)了解磁铁可以吸住铁制的东西. 操作:幼儿自由玩盘中的东西,用磁铁吸住东西. 提问:磁铁能吸住什么东西?不能吸住什么东西? 小结:磁铁能吸住铁制的东西,吸不起来的就不是铁做的. (2)探索:用磁铁吸非铁制的东西. 提问:磁铁能吸住不是铁制 ...