幼儿园中班社会教案

中班社会:给草莓喝水

  中班社会:给草莓喝水活动背景:正值五一劳动节,今年我们幼儿园给每个班分了一块草莓地,我们刚种上的时候,我们老师自己动手浇了我们班里的一片地,没过几天,天气转暖,天气干的我们的草莓地都有了裂痕,孩子们问老师:“老师,这土怎么都有缝啊?”我带领孩子们找了找发现大片地都有了裂缝,我说孩子们天气很热,你们渴不渴啊?“渴!”异口同声的回答,我说大地也很渴,特别是我们的草莓就更口渴了,于是他们张开了嘴,等着有爱心的人给他们喝水呢,孩子们于是想了想,说那老师让我们给他们喝点水吧!活动时间:2010年4月30日 ...

中班社会我升中班了

  中班社会我升中班了活动名称 社会 我升中班了 活动目标 1、使幼儿知道自己长大了,升入中班了,应在各方面给小班的弟弟妹妹做榜样,每件事要 做得更好。 2、激发幼儿做中班小朋友的自豪感。 活动准备 1、幼儿已看望过小班的弟弟妹妹,反映幼儿上课、劳动等活动的照片。活动过程 1、使幼儿通过与小班的弟弟妹妹比较,了解自己的变化。 (1) 、让幼儿看望本园小班的小朋友,启发幼儿仔细观察小班的弟弟、妹妹和我们有 什么不一样。 (2) 、回班后请幼儿自由交谈观察的结果,并请个别幼儿在集体面前大声发言。 (3) ...

普特融合活动对促进中班幼儿关注他人的社会化发展的研究

  普特融合活动对促进中班幼儿关注他人的社会化发展的研究中华新路幼儿园 黄艳 摘要: 摘要:本课题对普特融合活动促进中班幼儿关注他人的社会化发展进行了准实验 研究。以 25 名中班普通幼儿为研究对象,以自行设计实验情境和对典型幼儿跟 踪观察记录为研究方法,通过对中班普通幼儿关注他人的意识、行为和情感三方 面展开。研究表明:普特融合活动对促进中班普通幼儿关注他人的社会化发展具 有一定的积极作用,不同方式的普特融合活动对其影响程度不同,且其作用贯穿 在整个一日活动的各个环节之中。并在此基础上,围绕关注特 ...

中班社会活动

  中班社会活动:生日树一、活动背景: 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事, 说起过生日很多孩子都 是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数 孩子提起过生日往往只是想到自己的生日,只是单纯的想从长辈那里获取,却从 没有想过反哺与回报。针对上述情况,也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期 待,从孩子的兴趣点出发,我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口,围绕一棵生 日树铺陈开去,设计了中班幼儿的社会活动“生日树”。其目的是让幼儿在回忆过 生日的经验,能用语言表述过生日的 ...

关系与中班幼儿社会能力的关系研究

  上海师范大学 硕士学位论文 祖孙关系与中班幼儿社会能力的关系研究 姓名:高紫薇 申请学位级别:硕士 专业:学前教育 指导教师:李燕 20090401上海师范大学硕士学位论文摘要论文题目:祖孙关系与中班幼儿社会能力的关系研究 学科专业:学前教育 学位申请人:高紫薇 指导教师;李燕副教授摘要父母对子女的教养和祖辈对孙辈的教养,是家庭教育中的两种主要形态。 《中国新闻周刊》2004年报道,一项关于“隔代教养”的全国范围调查结果显 示:中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶,外公外婆长大的,中国是现今世界上为 数 ...

幼儿园中班社会教案

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