关于针对在防治资非典资备战高考阶段性工作总结大会上的讲话



邯郸市一中
校刊
HR Planning System Integration and Upgrading Research of
A Suzhou Institution
在防治“非典” 在防治“非典”备战高考阶段性工作总结大会上的讲话
☆ 校长 高玉峰 四月中旬以来, 一场突如其来的灾难?? “传 染性非典型肺炎”在北京爆发,进而向内蒙古、 河北等地蔓延。其来势之猛,危害之大,百年不 遇。党和政府为了人民的生命安全,采取了一系 列果断措施,其中就包括中小学、幼儿园放假。 我校是 4 月 26 日接到高一、 高二学生放假通知的, 在前后不到一天的时间内,高一、高二的老师们 按照学校要求,为学生准备了九天的作业,于 4 月 27 日下午
  4:50 召开全体师生大会,有条不紊 地布置了放假事宜。4 月 28 日上午
  10:00 以前, 高一、高二学生全部离开了学校。5 月 1 日,我们 又接到了高三学生放假的通知。此时,离高考还 有一个月多一周的时间,正可谓非常阶段,高考 和“防非”问题出现了空前的矛盾。在此关键时 期,我们相信政府。从保障学生生命安全的大局 出发,认真贯彻市“防非办”关于高三学生放假 的要求,高三老师连夜为学生准备学习资料、模 拟试题。班主任一条一条细致地叮嘱学生,让学 生坚定按期高考的信念,妥善交待放假后与老师 联系、电话答疑等具体事宜,学校还给回家必须 乘坐公交车的学生发放了口罩。可以说,我们把 能想到的、能安排的,都想到了、安排了。学生 放假期间,全校教职工不离岗,大家各司其职, 创造性地完成了本职工作。高三的老师们除认真 备课、编写试题、接听电话热线外,还组织了部 分学生返校交换资料、答疑。崔校长、李清霞等 18 位老师为全市 3 万 5 千名即将参加高考的学生 --1-录制了“空中课堂”32 节,关主任、曲现龙等 20 名老师在 《邯郸晚报》 上撰写复习指导文章 20 篇; 田云江、庞爱考等 9 位老师到邯郸市广播电台接 听“空中热线”9 次。高一、高二的老师们除认真 教研、备课、编写教辅资料外,分小组撰写了集 体论文 16 篇。经教务处、教研室组织评审,李进 斌等三个小组的论文获得一等奖;郭瑞珠等 5 个 小组的论文获二等奖。行政处室的同志担任起了 校园消毒、 安全保卫、 维修、 维护、 “空中课堂 “录 课服务、后勤保障等。大家都能够做到认真工作, 积极锻炼身体,保持良好的精神状态。5 月 19 日, 我们终于迎来了高三复课,此时,离高考仅有两 周多一点的时间了,防“非典”也处在关键时期。 为此,学校做了周密安排,成立了学生健康体温 监控小组等八个小分队,确保“防非”工作万无 一失,确保备考工作高效展开。更紧张的战斗拉 开了序幕,老师们、同志们都以昂扬的斗志、必 胜的信心投入了抗“非典” ,做到“非典”不入校, 备战高考,力争“高考再辉煌”这一没有硝烟的 战场,并充分发扬了我校优良的传统,展现了一 中教师的良好风貌。初步取得了考前阶段性胜利, 验证了“多难兴邦”的古训。 “多难”为什么能够“兴邦”?除了当灾难 到来之时,大家只有团结起来,才能凝聚强大的 力量;只有人人不畏死,才能求得生的客观需要 外,还有一个深层的道理,那就是多难之际,人 们私心杂念就会被共同的利益所替代,优良的传
领 导 讲 话
LingDaoJiangHua
统就更需要去发扬。可以说:经过这一特殊时期 战斗的洗礼,我们更加珍爱我们的祖国,我们的 一中,我们的集体;经过这场战斗的洗礼,我们 更加成熟,更加团结。因此,面对灾难,我们会 有更多的思考,更需要总结。 我校之所以能取得防治“非典”备战高考的 阶段性胜利,我认为主要源于以下“三种精神” : 一、充满责任意识的团队精神 在这一非常时期,老师们、同志们更多地表 现出了强烈的责任心和崇高的主人翁意识,把工 作当做事业,把学校的事情当作自己的事情。4 月 27 日和 5 月 1 日,为了保证学生第二天离校能拿 到作业,老师们,特别是各年级的备课组长夜以 继日,赶编资料。印刷厂的工人师傅不怕吃苦, 连续作战,设备三天三夜不停运转,第二天一早 韩东旭同志就带领大家把印好的卷子送到老师手 中,保证了学校的安排有条不紊,如期实现。我 校防“非典”办公室的王景北、焦运涛、马丽芳、 高峰、李红伟、宁晓红、吴润茹及校医何健,负 责学校保卫工作的王学武同志,一个多月以来, 没有休过一个星期六、日。为了学校安全,有一 段时间王景北和王学武同志天天值班到晚上
  23: 00 以后,认真检查校园每一个角落,做好每一次 统计,按时上报每一个数据,创造性地完成了许 多工作。特别是王景北同志,他每天做疫情通报, 并对收集的师生体温等资料认真分析,提出重点 监控学生的建议名单,实实在在地把学校的事情、 工作上的事情挂在了心上。当学生返校,学校到 处买不到体温表的时候,张培臣、张宏老师动员 自己的父母为学校解决困难,千里迢迢把体温表 邮寄到学校。除从母亲处拿到 18 支体温计之外, 张培臣老师还把自己爱人门诊上仅有的 2 支体温 计也贡献于学校;刘影教师为了防止破碎的体温 表中汞蒸发后毒害学生,主动为每班提供一瓶硫 磺,用于汞的吸收,用心细微、充满了对学生的 关爱。高三学生复课报到第一天,我校检出 18 名 同学体温偏高,需要去医院体检,宁建中老师挺 身而出,不顾自身安全和张风雷老师一起在医院 发热门诊持续了 5 个多小时,顺利地为每一个同 学做了检查。平时也是随时待命,动用个人关系 为学生看病。银主席负责应急小分队和师生饮食 卫生监控组的工作,她事必躬亲,把师生的健康 挂在心上,学生住隔离宿舍后,她一次次前去探 望;学生去医院,她一趟一趟跟着跑。陈红艳老 师在白天忙了一天,精疲力竭之时,晚上又陪班 里一名女生输液至深夜 1 点钟,第二天还要上课。 郭伟老师为了给学生治病,专门回家拿来大包药 品。这种强烈的责任心和使命感,这种置个人安 危于度外,对学生一付慈母心肠,正是我们一中 教师光辉形象的映射。 高三学生返校后,为了讲好每一节课,对学 生负责,备课组老师们经常在一起进行教学研究, 体现了集体意识、团队精神。特别是高三文综备 课组的曲现龙、陈光远、童连仁、马春、王彦林 及政治课教研组长隋莉老师,针对文综试题知识 交叉多、开放性强、灵活度大的实际,经常研究, 走班讲课,群策群力,发挥了集体的智慧。马春 老师一人承担多种任务,从来也没有说过苦、叫 过累。 高三学生复课后,备考工作已到了冲刺阶段, 在这最后的两周时间内,为了确保距“非典”于 校门之外,为了及时解决学生在学习、生活等方 面的问题,给学生以父母般的呵护,学校建议高 三任课的教师搬到学校与学生同吃同住。在此, 高三的老师们表现了很强的责任意识和集体主义 精神,克服种种困难,一人不落全部搬进了学校。 本来对有特殊情况的老师,学校是允许不搬来的。 象李墨、裴光宇老师,夫妻双双在高三,孩子才 十来个月,总得留一个人晚上在家照顾孩子吧。 但他们为了集体的利益,为了学生的利益,做通 老人工作、把孩子留给了老人,别家离子,二人 都住进了学校。涂新峰老师、郭伟老师、郝丽芳 老师、孙景海老师孩子都是一个人带孩子。张丽 霞老师、高雪梅老师孩子才两、三岁,还很难离 开妈妈,但她们都想方设法克服困难,为了照顾 学生,苦了自己的孩子。老师们这些高尚的行为、 可贵的精神,不正是我校优良传统的发扬广大, 不正是新时期主人翁精神、集体主义的最好拴释 吗? 二、无私奉献的协作精神
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当我们的视线从抗击“非典”第一线、高三 教学第一线转移到图书馆、办公室时,我们几乎 天天看到孟进等老师伏案备课的身影。在李春婷 主任的协调下,高一理科实验班的孟进、宋光杰 老师每五、六时间就为学生准备一套学习资料、 阶段性试题。高一、高二的备课组长、班主任在 不干扰高三工作、学生无法返校的情况下,精心 准备了试题,到校外找地方与部分学生见面,交 换学习资料、答疑、叮嘱。贾书珍老师利用这段 难得的时间,苦练电脑技术;微机组的老师们在 组长郭宏伟的带领下,几乎天天晚上在办公室研 究教学。在全省首次进行信息技术课会考,缺少 相关资料,甚至连一本权威性的教材都没有的情 况下,主动探索,为学生编写了一套又一套练习 题、模拟题;为师生突击制作了 2000 余张胸卡。 教务处的张秀芳老师为适应高三复课后教学的需 要,一天一排课表,从未嫌过麻烦、出过差错。 具体负责食堂管理的张利民同志、李学书师傅更 是兢兢业业,想方设法调剂师生的口味,保证饭 菜的质量、卫生。因工作需要,办公室的路公主 任、罗巍同志,深夜
  1:00 从家里叫来,一直干 到第二天早晨,接着又照常工作。刘庆春、王红 英、杨朝政、李洁等老师为了保证“空中课堂” 的录课质量,配合教育局电教馆的同志,经常每 天工作十几个小时。原在食堂工作的石海军师傅, 在学生放假后,担任学生宿舍和家属区大面积消 毒任务,十分辛苦,但没有半句怨言。学生复课 后,白照昆、张瑞海等老师抽调到消毒队工作, 他们穿着不透气的防护衣,一场消毒下来,汗水 湿透了衣服,但工作总是那样地认真、到位,表 现出了对工作精益求精的高尚的敬业精神。 在防治“非典”备考高考这一特殊时期,老 师们、同志们所表现出来的敬业精神是数不胜数 的。贾春平、杜仲爱、高娟、刘海、李琳、李卫 霞、袁杰、杨丹、张周红、张艺峰、张家禄、李 国栋等同志,他们的主任或组长一再叮嘱我要好 好地表扬他们。特别是各位年级主任、处室主任, 工作上兢兢业业、任劳任怨。在总结工作时,从 没有人凭功摆好,总是想着年级的老师、处室的 其它同志。就象童连仁老师在干部会所讲的: “把
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  6:00 一直奋战 到深夜
  1:30 才改完 1500 余份试卷,并统计好分 数,中间肖校长过去看到他们有的人站着阅卷, 就请他们坐下,他们说坐下怕睡着了。第二天早 上,为了赶在上课前把试卷发到学生手中,理综 组的潘丽杰、李元湘、杨冰、付颖、张迎红、刘 现林、何海虹、刘鹏、王红瑛、郭伟、马平江、 曹江涛、马红梅、郭振庆、郭瑞珠、王子明等老 师相约 6 点钟到办公室拆、分试卷。微机室的老 师也是连夜加班,保证了答题卡及时阅发。他们 当中有高三的老师,也有不是高三的老师,但为 了一共同的目标,团结协作,无私奉献。充分体 现了全校工作一盘棋,人人主动协作,个个无私 奉献的崇高精神。特别是高三实行“小班教学” 以来,教师人手不够,需要高一、高二老师辅导 自习,需要抽调高一、高二部分教师到高三任课。 无论抽调到谁,大家二话不说,抓紧备课,按要 求上岗。特别是陈书兴老师主动跟高三教师一起 封闭在校。这种团结起来的力量,这种无私奉献 的协作精神,不正是我校的光荣传统,不正是需 要他们进一步发挥广大的精神吗? 为了保证高三复课后“非典”不进校,为了 保障师生的生命安全和良好的教育教学环境,我 校成立了八个小分队,户书记、银主席、崔校长、 肖校长、郑江云主任、李永忠主任分别任队长, 队员全部由高一、高二的老师们和行政教辅部门 抽调,有的同志身兼数职,但都能做到尽职尽责, 样样事情没有落空。有的同志没有安排其它事情, 主动找到学校领导请战,积极要求分配任务,承 担艰苦工作。为了录制好“空中课堂” ,向全市人 民展示邯郸市一中教师的风采,高三各备课组集 体研究,大家一起出谋划策,讲课老师的每一份 教案,无不包含着集体的智慧,协
 

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