工作总结档



个人工作总结
胡婷
雪花飞舞的时节,放飞的希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,紧张、忙碌、充实 而又愉快的 2010 年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学年的工 作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。 “为了每一个孩子 都有进步” ,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到 一种自豪感。这一学年里,在领导的关心,同事们的帮助下,较好的完成了各项教学工作, 现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取 更大成绩。 一、思想方面: 本人工作,能做到做一行爱一行,尽自己最大的能力和精力为幼儿园做好每一事,保持积极 向上的心态,能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意 搞好教学,言传身教,教书育人。我热爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习 新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须 具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意 从书本上吸取营养,认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。 二、学期工作: 从 9 月开学以来,各项活动和学习紧锣密鼓的进行,智学城堡的教师培训,让我接触了 一种新的教学模式,让孩子自主学习,学会独立探索,通过 5 天紧张的学习,我很幸运的拿 到了该项目的专项教师资格证,更高兴我成为了智学城堡兴趣班的任课教师。 为了让幼儿感受中秋的气氛,积极配合幼儿园开展了“快乐自助餐”的活动,全园的 幼儿一起在小操场聚餐,孩子选择自己爱吃的食物,每一个孩子的兴致都非常浓烈,都期待 着下一次聚餐。 10 月 22 日秋游活动,最令我印象深刻,超童情商幼儿园全体师生走近大自然,感受大 自然的带来的盎然秋意,体验大自然的魅力,来到了位于昌北生态园的桔林,开展了采摘桔 子的活动,小朋友一到桔林,立刻被周围的景色吸引住了,看到一片片的桔林,孩子们十二 分的惊喜,好奇,兴奋,看到一个个金灿灿的桔子,小朋友们垂涎欲滴,实在忍不住了,孩 子们来的桔树边,开始采摘桔子,用尽他们的所有方法,努力的让一个个的小桔子来到了书 包里。 作为情商幼儿园,开展的活动都必然是和幼儿情商培训有着密切关联,西方的万圣节, 俗称“鬼节” ,是一个人们狂欢的节日,但同时又在挑在着人们的胆量,节日当天会出与非 常多的恐怖形象,使人们惊慌失措。为了锻炼幼儿的胆量,让孩子克服害怕的情绪,加强挫 折抵抗力,开展了“万圣节??大战僵尸”主题派对,我是作为本次活动的策划人,虽筹备 时间只有短短三天,但由于全园积极的配合,很好的完成了此次活动,家长和孩子都从活动 中感受到了快乐,克服了恐惧。 为全面贯彻幼儿园教育新纲要,积极的给幼儿开展体智能的各项活动,小小运动会和 小能人比赛就是其中的代表性的活动, 奖励的制度让每一名孩子参与其中, 感受运动带来的 快乐和收获。 自信心是情商教育的直观表现,为提高全园幼儿公众表现力,开展了“迎新年、庆元 旦”文艺汇演,孩子们表演的非常精彩,家长也看到了孩子的较大进步。
三、教育教学方面: 说到教育,首先想到的就是上想,记得刚来的时候,我连在孩子面前讲一个故事都讲不 了,会害怕,但通过一年的学习,觉得自己成长了很多,也进步了很多。记到情商培训时, 讲师说了这么一句话: “幼儿园老师上不了情商课,但情商老师一定能上幼儿园的课程” 。现 在真的是深有体会。情商课,是一个整合课程,它渗透了幼儿园课程的方方面面,从艺术课 程到生活区域,全部都有延伸。虽然较刚开始有了不少的经验,但面对的问题依然很多,我 的教授课程,不像别的带班老师,只要负责本班本年龄段的幼儿,而是要负责全园小中大班 所有的情商课程,年龄不一样,接受能力参差不齐,着实给教学工作带来了不小了压力,虽 然困难重重,但长的提议却让我找到了头绪,班级不同,课程阶段也区分开,大班,中一班 上进阶营小太阳 3Q 课程,中 2 班、小 1 班、小 2 班上情商基础营情绪 E 乐园,通过课程区 分,及班级人数分批上课,课程实施渐渐走上正轨,课程内容有了一定的效果。孩子也非常 愿意学此课程,真正做了快乐学习,快乐成长!但因文艺汇演节目排练,还有部分课程,没 有实施完,这也是最大的一个遗憾,好在活动较多,孩子因活动学习了不少技巧。 本学期还有一样不得不提的课程??智学城堡, 这是幼儿园今年新引进的项目, 其课程 特点是让孩子自主学习,独立操作,混龄上课,完全打破之前我认识的老师教,孩子学,的 课程。当听到由我任课时,我即高兴,却又有一份忐忑,这是对于的一个挑战,也是对自己 的一个锻炼,机会难得,但又担心自己不能委以重任。在课程刚开始实施时,的确是无比的 艰难,老师是第一次接触,孩子更是第一次接触,课程的程序复杂繁琐,时间的紧迫,家长 的期待,让我产生了放弃的念头,孩子们的一个小举动让我打消了此念头,有一个孩子在吃 饭时,都在说几杠几,让我感动,孩子都能坚持,我要比孩子们更有信心,在老师和孩子们 的共同努力下,孩子们越来越得心应手,大部分孩子都能做到独立操作学习。 作为情商教师的我,在幼儿园教学方面还有一定的不足,尤其是在排练节目方面,为了 更好完善自己,幼儿园元旦文艺汇演我主动要求排练节目,和大班老师合作排练了《阳光校 园》和舞蹈老师合作排练了《快乐的小铃鼓》 ,在排练期间,孩子们很辛苦,几乎每个孩子 都有两个节目,练完这个练下一个,但孩子都依然坚持,在表演当天,表现的非常优秀,而 且这两个舞蹈分别获得园内三等奖和一等奖。让我感到非常欣慰。 四、个人学习: 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教 育教学。积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学 习电脑知识,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向: 1、加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。
  4、记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心 应付型。在以后的工作中,我会不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为 一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,朝着这个目标奋进。
社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽 职尽责地做好工作, 以完成我们肩负的神圣历史使命。 在教书育人的道路上我付出的是汗水 和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给 孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 两年的工作经验,尽管不是所应聘的专业,但我相信事在人为,我是一名幼儿教师,虽工作 只有两年,但已让我当上课程主管的职位,在工作期中获得优秀员工称号,策划组织过园内 各项大型活动,在销售课程方面也较熟练。园内领导很是器重,但觉得一个人应追求不断的 进步,尝试不同的事物,不断的完善自己,勇敢的迎接挑战,我热爱销售,它是提高自己的 一种捷径,吃苦耐劳是我优点,强大的执行能力更是我的优势。希望贵公司能给我一个成长 进步的机会,相信您会为您的选择感到正确! 该幼儿园为全国第一家以情商教育为特色的幼儿园,我主要的工作为:
  1、负责全园小班以上所有的情商课程培训,及双休日对外的课程培训。
  2、园内大型活动的策划与组织。
  3、网站素材的编写及更新。
  4、招生及家长接待工作。
  5、负责对外宣传工作,如:广告、网站等。
  6、家长问题处理,会议组识。
  7、新进员工的入职培训,文艺节目排练。 工作其间取得成绩: 在工作期间获得优秀员工称号。 并且在园内各项比赛中获得优异的成绩。 获得民办教育协会优秀指导老师称号。 协助园内较好完成各项大型活动。
 

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