保育员个人学期工作总结



保育员个人学期工作总结 大E班
秋去冬来,暑去寒来。一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为 学期工作做总结的时候了。 时间过得真快, 我担任大 E 班保育工作又一个学期了。 在这期间,我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医 生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做 好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利 用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。 以下是我对这个学 期以来在各方面工作详细的阐述。 一、思想工作方面: 在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工 作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服 从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与 班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加 保育员及其他的各种学习, 每次学习都认真的做好笔记, 在工作中遇到有问题时, 做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误; 经常与保健医生交流。 二、生活卫生方面: 做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项 准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥 洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清 洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每 2?3 周一次大的清刷,为保证幼儿的身 心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后 清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒 水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天 再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所 坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天 消毒不少于三次, 经常用坛香去味, 做到勤冲勤刷; 墩地用的墩布严禁分开使用, 做到经常消毒;教室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室
内空气清新无异味;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查 来对待; 在这学期工作过程中我能做到各种资料记录清晰, 时间准确, 按时上交。 三、保育工作方面: 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞 好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活, 根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察 有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现 问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、 小型玩具, 防止意外事故的发生; 为幼儿擦汗、 擦拭鼻涕; 引导知道玩累了休息; 配合教师培养幼儿的一日生活常规。 四、在协助教师工作上: 本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师 准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好 教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 五、保育员学习方面: 积极学习各种保育知识。与其他保育老师互相学习,取长补短,共同进步; 并把所学的知识运到实际工作当中。 以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还存在着许多不足 之处,今后一定会更加努力,在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把 保育工作做到更好!
大 E 班下学期保育员个人工作计划
新学期就要开始了,我会以认真的态度对待自己的工作。为了能更好的完成 工作,现制定了本学期的个人工作计划如下: 一、工作目标
  1、认真做好班级保育工作。
  2、认真执行幼儿园制定的规程,做好本职工作。
  3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。
  4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常 生活常规。
  6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。 二、具体措施 (一)做好幼儿一日生活常规的培养。 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自 理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、 进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿 用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净,不吃不干净的东西。
  2.幼儿进餐时,精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指 导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据 幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会 节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
  3.继续培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的物 品。学做一些力所能及的事。 在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标 志和物品,管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如; 书包、被子、衣服等。 正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上, 以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝 水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。
  4.在午睡时间,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病的孩子特 别关注,及时帮幼儿盖被子等。
  5.认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步 是最困难的,幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变 成归属感,就首先稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。
(二)幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要 确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿 带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中 要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动 中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。 (三)加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对 玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措 施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。培养幼儿自我保护的意 识和高度的应变能力。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记 录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及 时通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记 录工作。 (四)认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防 措施, 配合班上老师每天观察幼儿情绪、 食欲, 对体质较弱多病的幼儿特别照顾。 观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识,不 追逐、不随意离开集体,要注意安全。 (五)在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做 好每月一次玩具的清洗消毒工作,室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯 地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才 能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。
 

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