2011.1.小班上学期班级总结



小三班(20
  10.9-20
  11.
  1) 小三班(20
  10.9-20
  11.
  1)班级总结
时光飞逝,一个学期又接近尾声。在此感谢园领导对我们工作的关心、帮助 与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。 本班幼儿共 30 名,其中女孩 21 名,男孩 9 名,大部分幼儿从家庭生活转移 到幼儿园的集体生活,觉得很不适应,哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点 等,这些现象持续了两周左右,有的小朋友每天来时要哄许久,中午睡觉时还嚎 哭,用什么办法都不行,只有将他们转移找东西给他们玩,一个多月后才适应, 现在偶尔还会小泣。经过保教人员的共同教育,耐心地用玩具、图书吸引新入园 的幼儿,让他们信任我们,愿意接近我们,一学期下来,每个幼儿都适应了幼儿 园的生活,安心地游戏、学习,行为、能力方面都有较大的进步。 在为本学期工作划上句号之前, 我们有必要对班级各项工作作出及时的总结 与反思,从而汲取经验,发现不足。回顾这个学期的工作,忙忙碌碌,紧张有序, 环环紧扣,活动精彩纷呈,看到孩子们在各个方面的成长,我们对本学期工作做 如下总结。 一、认真负责、敬业爱岗! 认真负责、敬业爱岗! 在本学期的工作中,我们三位教师一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的 各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。我们积极参加园内外 的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心 全意地做好教育教学工作。 在一日学习中, 我们注意观察孩子们的身心发展特点, 以孩子为主体,根据孩子的经验和兴趣,设计出他们喜爱的主题活动,经常为了 展示幼儿的学习过程、 作品, 制作各种玩教具, 加班加点, 放弃中午的休息时间。 因为是新入园的还孩子, 在生活中老师无微不至的关心、 照顾班里的每一位幼儿, 留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服,放弃休息时间陪伴入园后 情绪不稳定的幼儿,细心照顾生病的幼儿的同时,及时和家长取得联系,将孩子 的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少 孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。我们班十 分注重协调、默契的合作,工作从不分你我,互相关心,互相帮助,经常针对班 中的保教问题展开讨论,彼此之间能够虚心听取意见,达成教育的共识。因为孩 子们是新生,家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环
境中也不是很放新。所以,我们在本学期,将家长工作放在首位。在学期初,我 们对班中幼儿进行了普访,让孩子们首先熟悉老师,消除陌生感。继而又利用离 园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式,让家长了解孩子们 的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的教育活动。有了家长的支持,孩 子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一起开心的游戏、 活动。作为年纪实验班,我们能在学年平行班中起到模范带头作用,事事先想、 先行。由于小班级各位教师的支持,我们小班在各种教育教学活动中都能以饱满 的精神、认真的态度、积极的准备着、进行着,受到家长们的认可和好评。整个 学年处处体现着积极向上、团结融洽的风貌。 二、发扬团队精神,优质完成班级计划。 发扬团队精神,优质完成班级计划。 计划 由于我们班情况比较特殊,孩子没有独立的睡觉房间,每天的床铺都要搬上 搬下,天天如此,劳动量很大,再加上孩子的年龄小,吃饭的速度慢,为了不影 响厨房老师的工作,这边没有吃完,那边就要开始铺床,这就要求我们三个人要 掐准时间点密切配合,从来没有耽误过孩子的午睡。为了杜绝传染病,我们利用 周三及周五加强消毒,因此周一和周四一大早我们就要来搬床,在此要特别表扬 保育员陈老师,她每天都是第一个到,不怕苦不怕累。我因为担任班长和保教助 理工作, 经常临时出班有事情, 朱珠老师从不和我斤斤计较。 我们像一家人一样, 互相包容互相体谅。 (一)保育方面: 本学期,因为是新生班,所以我们的重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成 良好的学习、生活习惯方面。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生 的地方,在感情上是较难适应。我班的老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对 待每个孩子,让他们感受到老师的爱,老师用抚摸、搂抱、允许他们带自己所喜 欢的东西来园等方法让他们稳定情绪,使他们很快就喜欢上幼儿园,和老师也建 立了很好的感情。但适应期过后,孩子们自由的个性就完全展露出来了,连一点 点的纪律意识都没有,可以说是很乱,更别说自理能力了。针对这一情况,我们 三位老师都认为幼儿常规和自理能力一定要一起抓、坚持抓。我们花费了大量的
时间和精力来培养他们良好的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服 的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。还根据小 班孩子的年龄特点创编了浅显易懂的儿歌,并为一些相关环节创设游戏环境,使 每一步都顺利地进行。为方便孩子记住自己的毛巾、杯子、晨检牌等,我们请家 长带来了孩子的小照片贴在相应的位置, 这样孩子认起来很容易。 在教学活动中, 我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里,什么东西应该怎么用等等,把正确 的方法教给孩子们,一次次不厌其烦地说了又说,直至孩子们完全记住。这样一 来,孩子们的积极性很高,也较快地掌握了穿衣、扣纽扣、穿鞋、吃饭等要求。 在随后举行的叠被子比赛中,孩子们一个个严阵以待,早早就做好了准备,瞧, 随着老师的一声令下,他们有条不紊地快速叠好自己的被子,然后互相观察 着……由于孩子年龄小,我们常常提示引导,发现幼儿有进步就及时表扬,对纪 律较软弱的孩子我们坚持正面教育,多讲道理。另外还加强孩子们的礼貌教育, 如早上来园时主动向老师、 同伴问好等。 日常生活中, 让幼儿学会讲礼貌用语“谢 谢、对不起、没关系” 等等。在常规的培养上,我们做到仔细观察,始终坚持统 一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。 (二)认真做好卫生保健 本学期在幼儿园保健老师的指导下,本班坚持做好卫生保健工作。由于今年 “手足口”和“甲感”的盛行,我们加强了对孩子的入园检查,班级卫生工作也 更严谨,以保证孩子有一个健康安全的生活环境。本学期配合园医对全班幼儿进 行了一次体检,从结果来分析,幼儿身高体重基本正常,少数幼儿偏瘦,在下学 期的工作中重点要调整孩子的饮食的结构,鼓励孩子多进食粗纤维食物,促进消 化能力和吸收能力,提高孩子牙齿的咀嚼能力,尤其是进餐方面的不良习惯要配 合家长一起给予纠正,并鼓励他们积极地参加体育锻炼。 认真做好各项尾声消毒工作,陈老师虽然是新老师,但是干活却一点也不含 糊, 任劳任怨, 而且上手很快, 她早早的来到幼儿园开窗通风, 早上幼儿一入园, 陈老师就给孩子塞好小毛巾,让孩子们为晨间活动做了充足的准备。九月份刚刚 入园,陈老师给孩子及时穿脱衣服,现在的寒冷天气,陈老师总是不厌其烦的给 孩子室内室外两套衣服,孩子们在老师的精心照料下,没有一个孩子患传染病。 孩子们在安全卫生舒适的班级中快乐的生活着。 (三)扎实的做好教育教学工作,师生共同进步

  1、本学期我们以《纲要》和《指南》为指导,以幼儿的兴趣、经验、能力和需 要为出发点,设计出丰富多彩的主题活动,让孩子们在与环境中人、事、物的交 互作用中获取新的经验。本学期我们开展了《嗨,你好》 《大手和小手》 《颜色躲 猫猫》 《大大和小小》 《红红的新年》 。在主题研习过程中,我们注重对幼儿的参 与性、 计划性、 动手能力等方面的培养, 并收到了一定的成效。 在环境创设方面, 用展示孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班 中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大 胆地在集体面前与同伴分享经验,积极认真地与老师共同活动。
  2、积极努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。为了让新入园的小班孩 子能够对英语感兴趣,喜欢听、愿意读,我们除了注重在一日生活中潜移默化的 影响,还想办法设计出适合小班幼儿特点的游戏,来帮助帮助孩子缩小于英语的 距离。并且为了让自己更好的掌握英语教学的方法、形成良好的口语发音,我们 不但珍惜每一个外出培训的机会,还利用业余时间想英语能力强的老师请教、学 习,并加强自学。经过一段时间的摸索,已能灵活的掌握小班英语教授的方法, 孩子们学习的兴趣很高,收到不错的效果。在圣诞节的英语剧场的演出中,孩子 们流利的英语对话,可爱的表演与动听的英语歌曲迎得了家长的好评。
  3、班级游戏活动 本学期根据幼儿发展的教育目标和年龄心理发展特点, 重点创设了角色游戏 娃娃家、理发店,美工区、建构区、生活区等。为了贯彻幼儿自主教学的教育理 念, 早点后、 午饭后、 晨间活动前, 孩子们已经养成了自由进入区域游戏的习惯。 他们对这些活动非常感兴趣。 通过本学期的摸索??尝试??调整??再调整? ?分享等一系列有计划、有目的的灵活实施,游戏活动已取得了初步成效,幼儿 的游戏水平在原有基础上获得了不同程度的提高。但是,在爱惜游戏材料方面如 图书的破损,如操作材料的缺失等,还有待加强与提醒。晨间活动中,我们注意 到让每个孩子根据自己的喜好选择不同的器械, 同时有目的的隔一段时间教孩子 学习一种器械的多种玩法, 让孩子逐步掌握不同器械的多种玩法同时自愿选择不 同的器械以达到娱乐与锻炼的双重效果。 三、细致的做好家长工作,促进家园共育 细致的做好家长工作, 本学期我们幼儿园的网站正式开通,因此,充分利用网络资源,将班级幼儿 的活动照片及时发布到网上,家长马上就能看到幼儿的照片了,方便快捷,一些
工作较较忙,不能时常见面的家长,我们用校讯通及时和家长进行交流,老师反 馈幼儿在园的情况给家长,家长的疑惑问题也能发在网上,给老师与家长,家长 与家长交流的一个很好平台。 创设温馨宽松的环境,以尊重的态度、平等的方式和家长进行交流:介绍本 阶段班级的主要工作,组织家长针对家教存在的问题及班级工作展开讨论,并进 行教育经验分享。 本学期我们组织了一次“半日活动观摩” ,对平时幼儿来上幼儿园,幼儿到 底是什么样一个情况呢?吃饭乖不乖,上课认不认真,其实这是家长很关心的问 题,半日活动的开放,使家长对班级工作及幼儿在园活动更为了解,增进了教师 与家长之间的情感。 在家长开放日我们还将孩子的一学期的学习成果汇总成一台 节目展示给家长,让家长从侧面看到幼儿在本学期的成长和进步。 在 11 月的大型亲子运动会中,幼儿和家长都参与了进来,共同享受运动, 感受快乐。今年的圣诞庆祝活动,我们组织幼儿表演英语节目,家长观看表演的 形式,以班级为单位,开展了“脱袜子比赛”让家长在圣诞节这一天与孩子一起 重温童年的回忆, 体验亲子互动, 家长对此活动赞不绝口, 踊跃参加了各项活动, 活动取得了圆满的成功。 四、下学期努力方向
  1、加强自身的学习,提高教研能力。现在的家长对幼儿的关注度非常高, 因此我们必须及时的掌握一些教育的前言资讯更好的和家长交流。
  2、继续培养幼儿良好的生活常规,特别是进餐习惯的培养,进一步培养幼 儿的生活自理能力。
  3、丰富班级的区域游戏的材料,设计适合本班幼儿年龄特点的区域活动内 容。 本学期我们在稳定和谐的氛围中完成了各项教育教学工作,下学期,我们会
 

相关内容

2011.1.小班上学期班级总结

  小三班(2010.9-2011.1) 小三班(2010.9-2011.1)班级总结时光飞逝,一个学期又接近尾声。在此感谢园领导对我们工作的关心、帮助 与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。 本班幼儿共 30 名,其中女孩 21 名,男孩 9 名,大部分幼儿从家庭生活转移 到幼儿园的集体生活,觉得很不适应,哭闹不止、要回家、逃跑、不吃早、午点 等,这些现象持续了两周左右,有的小朋友每天来时要哄许久,中午睡觉时还嚎 哭,用什么办法都不行,只有将他们转移找东西给他们玩,一个多月后才适应, 现在 ...

2010?2011学年度上学期小班工作总结

  榆中县爱立思幼儿园2010?2011 学年度上学期小班工作总结总结人: 总结人:孙芸随着炎炎夏季的逝去,一学期工作即将开始了。还记得刚上幼 儿园的他们,一个个都是哭哭啼啼的拉着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的 衣服不让他们走。可现在的他们不但每天能自己走进幼儿园,还学会 了许多的本领。看到他们一天天的进步,我们感到由衷的欣慰。回想 这一个学期的点点滴滴,我们真是感慨良多。为了让以后的工作能更 上一层,现将本学期的工作作如下总结: 一、适应幼儿园生活 为了做好幼儿的入园适应,对老师和环境不陌生,我们在开学 ...

中班上学期班务总结

  中班上学期班务总结中一班 学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的变化, 我们感到欣慰与自豪,因为我们看到了老师在不断的进步、 天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。 回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮 助下,我们依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点, 结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实 际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基 础上取得了较大的进步,现将总结如下: 一:教育教学方面 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴 趣, 结合 ...

小(三)班上学期班务总结

  小(三)班第一学期班务工作总结新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。回顾这一学期来的工作与生活,每个 孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼 儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下: 一、认真负责、敬业爱岗! 在本学期的工作中, 我们三位教师一如既往地严格要求自己, 遵守幼儿园的各项规章 制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。我们积极参加园内外的各项活动,服从 工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。 ...

中班上学期班级工作总结

  中四班班级小结中班上学期班级工作总结 中班上学期班级工作总结(2008 年度第一学期)中四班新年已经来到,一学期即将结束。顿时,我们心中的使命感油然而生。慢 慢地,慢慢地,这种使命感渐渐扩散,变成我们的责任、信心和喜悦之情。就 让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧! 因地制宜实施教育。 一、注重幼儿个体差异 ,因地制宜实施教育。 因地制宜实施教育 刚开学,由于教室有所变动,班主任也因为其他原因有所变动,也就为我 们顺利开展班级工作带来了诸多不便。但经过我们一个学期的努力,孩子们都 有了很大 ...

小班上学期评语

  曹韩一小朋友: 你是个活泼可爱、机灵好动的小男孩,学习活动中假如认真听讲了,你就能积极动脑,举手发言回答老师的问题了,偶尔会不认真听讲和后面的小朋友开小差了。游戏 活动时你乐意主动担当角色,走独木桥,钻圈、滚球、玩呼啦圈样样都喜欢,积极性很高。 平时和小朋友基本能友好相处懂得谦让, 生活自理能力也有了很大的提高, 绘画等动手操作 方面也有了进步, 如果在做每件事时能再耐心点、 细心点, 那就更好了! 下学期继续加油吧!陈敏萱小朋友:可爱的小不点儿,老师可想你了,身体还好吗?以后可要加强锻炼呀!这 ...

小班上学期课程方案

  二,领域目标科学领域 1. 在成人的引导下能发现周围环境中有趣的事物和现象,喜欢提问,有好奇心. 2. 学习运用多种感官有序地感知物体和现象,喜欢摆弄各种材料. 3. 乐意参与探究活动,学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻. 4. 了解生活中常见物品的数量,形状,方位等明显特征,学习简单的比较,分类. 语言领域 1. 学习安静的倾听老师,同伴说话. 2. 初步学习日常生活中的交往用语,学习用普通话与人交谈,能感受用语言交流的乐趣. 3. 喜欢念儿歌,听故事,初步理解儿童作品的主要情节内容,能 ...

小班上学期工作总结

  小班工作总结时光匆匆,不知不觉中孩子们已经度过了小班的第一学年,即将 升上中班了。本学期,我班的各项工作开展的井然有序,对于园里交 给的任务圆满完成。现就本学期几个方面的工作进行总结。 一、营造宽松、愉快的氛围,使孩子们高高兴兴来园。 新的学期,我班插入了 16 个新生,差不多占总人数的一半,而 老生放了寒假回来情绪也不稳定, 所以要使他们情绪稳定、 心情愉快, 愿意上幼儿园,是我们工作的重点。幼儿入园后,我们进行了家访, 了解新生幼儿的脾气、性格、爱好和老生幼儿的在家表现,能做到心 中有幼儿。 ...

中班上学期个人总结

  中班上学期个人总结 中三班 叶老师 转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点 进步都倾注了我们老师的心血, 当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。 看着孩子们一 张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如 下总结: 一、教育工作方面: 结合新的教材《幼儿创意学习课程》培养幼儿的创造思维能力,通过各个月的主 题活动教育小孩各方面的发展能力。.鼓励幼儿.主动与新同伴交朋友,积极参加活动, 并培养幼儿乐于助人的精神,也要懂得尊 ...

大(1)班上学期班务计划

  幼儿大班第一学期班务计划 幼儿大班第一学期班务计划在不知不觉之中,我们又迎来了新的一年,又迎来了长高了、懂事了的孩子 们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了 新的希望。新的一年,新的挑战,我们特制定了 2010 年大班班务工作计划,本 学期也是我班孩子将要度过的的最后一个学年。我们将继续遵循幼儿园“让入园 的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们的生活画上 一个精彩的句号。 一.班况分析: 本学期在册人数 36 名,其中男孩 18 名,女孩 1 ...

热门内容

房地产量化营销模式探讨

  房地产量化营销模式探讨一、房与车、电视机、药品之比较(一)房屋:1、产品使用说明书(1)各专业设备及建材配置说明及注意事项(2)住宅套内墙体规格及注意事项(3)装修装饰注意事项2、产品质量保证书(1)屋防水三年(2)墙面、厨房和卫生间地面、地下室、管道渗漏一年(3)墙面、顶棚抹灰层脱落一年(4)地面空鼓开裂、大面积起沙一年(5)门窗翘裂、五金件损坏一年(6)管道堵塞两个月(7)卫生洁具一个(8)灯具、电器开关六个月(二)汽车:1、切诺基 BJ6420E2、售价:11.5万元3、助力转向,驾驶更加 ...

堂教学设计方案

  堂教学设计方案设计者:钟智华 一、教材内容 选自:学习 4 的相邻数 学科:数学 章(单元) 第一节(课) 具体内容如下(复印剪贴) : 1、通过操作学具、观看课件,学习 4 的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。 2、培养幼儿初步的思维推理能力。 3、学习 4 的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系,知道 4 的相邻数是 3 和 5。 二、学生特征分析 广州市某郊区幼儿园小班年龄 2-3 岁幼儿,幼儿年龄适中,男女幼儿各一半,孩子的独立能力比城市里 的孩子要强些,但在接受知识方面偏若了些,通过 ...

语不惊人死不休

  01、这个世界上我只相信两个人,一个是我,另一个不是你。02、生活真他妈好玩,因为生活老他妈玩我。03、好好学习,天天想上!04、花前月下,不如花钱“日”下。05、爱情就是犯贱,而且还是一次又一次的犯贱。什么时候你不犯贱了,女人就来了!06、叶子的离开,是因为风的追求还是树的不挽留?07、有些人就是这样不懂事,你不X他妈,他就不知道你是他爹!08、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗?我会闭上眼睛的!09、佛曰:“前世的500次回眸才换来今生的一次擦肩而过”。我宁愿用来世的一次擦肩而过来换得今生的5 ...

Nino 轨迹

  Charpter 1 nino 之街二宫出生在即使在大都市的东京也属于保有手工业者居住区特色和温暖气氛的地方??东 京都葛饰区.从新宿乘坐 JR 总武本线大概 40 分钟的新小岩车站,是距离 nino 家最近的一个车 站.从新小岩在向东不到半个小时就可以到达千叶县的幕张本乡车站,怪不得 nino 曾经说过他 家虽然在东京,可是属于千叶方向的,因此也就可以经常和 aiba 一起回家.a 团有时候在前往 tokyo dome 的时候也是 nino 和 aiba 坐一辆车子来.新小岩站处于东京和千叶交 ...

2?3岁幼儿绘画活动适宜性的实践研究

  2?3 岁幼儿绘画活动适宜性的实践研究永和幼儿园 王小敏 摘要 在竞争激烈的当今社会, 越来越多的家长希望自己的孩子能赢在起跑线上,因此特别重视对幼儿开展早期教育,但对 2?3 岁幼儿绘画活动的研究非 常少。本课题的实施,旨在总结一系列行之有效的绘画教学实践方法,并且做出 进一步的相关思考,期望能为幼儿园二期课改提供有价值的信息,填补这方面研 究的空白。 关键词: 关键词: 2?3 岁幼儿 引言 绘画活动适宜性当前社会对 0-3 岁幼儿开展早期教育,尤其是多元智能方面的开发,比如:绘画等已越来越 ...